| dc.contributor.advisor | Σκαναβή, Κωνσταντίνα | el_GR |
| dc.contributor.author | Πλάκα, Βαλεντίνα | el_GR |
| dc.coverage.spatial | Μυτιλήνη | el_GR |
| dc.date.accessioned | 2015-11-17T10:38:20Z | |
| dc.date.available | 2015-11-17T10:38:20Z | |
| dc.date.issued | 2014 | el_GR |
| dc.identifier.other | https://catalog.lib.aegean.gr/iguana/www.main.cls?surl=search&p=ed763fb5-024d-4d04-a952-e71cbf110eaa#recordId=1.67615 | el_GR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11610/10538 | |
| dc.description.abstract | Η παρούσα έρευνα απευθύνεται στον ελληνικό εκπαιδευτικό κόσμο. Προσπαθεί να απαντήσει στο κατά πόσο οι σχολικοί κήποι είναι μια εφικτή εκπαιδευτική προσέγγιση και εάν είναι αντιληπτά τα οφέλη τους στους μαθητές. | el_GR |
| dc.language.iso | en | en_US |
| dc.subject | Σχολικοί κήποι | el_GR |
| dc.subject | Περιβαλλοντική εκπαίδευση | el_GR |
| dc.subject | Ευαισθητοποίηση | el_GR |
| dc.subject | Ελλάδα | el_GR |
| dc.subject | School gardens | en_US |
| dc.subject | Environmental education | en_US |
| dc.subject | Awareness | en_US |
| dc.subject | Greece | en_US |
| dc.title | The feasibility of school gardens as an educational approach in Greece: a survey of greek schools | en_US |
| dcterms.accessRights | embargo | el_GR |
| dcterms.rights | Διάθεση ΜΟΝΟ λέξεων κλειδιών - περιλήψεων | el_GR |
| heal.type | bachelorThesis | el_GR |
| heal.academicPublisher | Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Σχολή Περιβάλλοντος. Τμήμα Περιβάλλοντος. | el_GR |
| heal.academicPublisherID | aegean | el_GR |
| heal.fullTextAvailability | false | el_GR |
| dc.notes | Ο συγγραφέας ΔΕΝ δίνει τα απαραίτητα δικαιώματα για την πρόσβαση στο πλήρες κείμενο του ηλεκτρονικού αρχείου | el_GR |
Terms of use