http://www.chiosisland.eu: μια πολύγλωσση διαδικτυακή εφαρμογή για τη Χίο: γεωγραφική, ιστορική και τουριστική περιγραφή της Χίου, στα ελληνικά, αγγλικά, γερμανικά, ιταλικά και πολωνικά, που θα συμβάλλει στην τουριστική προβολή του νησιού

Abstract

Η παρούσα διατριβή επιδιώκει την δημιουργία μιας πολύγλωσσης διαδικτυακής εφαρμογής που αφορά το ακριτικό νησί της Χίου στα Ελληνικά, Αγγλικά, Γερμανικά, Ιταλικά και Πολωνικά. Μέσα από τη χρήση της εφαρμογής, οι χρήστες έρχονται σε επαφή με το πέμπτο σε μέγεθος ελληνικό νησί, ένα από τα ομορφότερα νησιά του Αιγαίου, μαθαίνουν πολλά πράγματα όσον αφορά τη Χίο, τη Γεωγραφία, την Ιστορία, αλλά και τα Τουριστικά αξιοθέατα και συμβάλλει στην τουριστική προβολή του νησιού. Επισκέπτονται κάθε πόλη, χωριό, παραλία, μνημείο και πλουτίζουν τις γνώσεις τους για τη Γεωγραφία, την Ιστορία, αλλά και τα Τουριστικά αξιοθέατα της Χίου. Μέσα από την παρούσα εφαρμογή, η απλότητα της δομής, το πλούσιο υλικό και τα ζωντανά χρώματα γίνονται κινητήρια δύναμη για επί πλέον έρευνα από τους χρήστες, όσον αφορά την ιστορία και τα αξιοθέατα του νησιού αλλά και πρόκληση – πρόσκληση για να το επισκεφτούν. Η εφαρμογή μπορεί να χρησιμοποιηθεί από τον χρήστη σαν Γεωγραφικός, Τουριστικός και Ιστορικός οδηγός του νησιού της Χίου, αλλά και σαν Εκπαιδευτικό υλικό, κυρίως από παιδιά μεταναστών, μια που η εφαρμογή είναι πολύγλωσση. Δημιουργήσαμε την εφαρμογή σε πέντε γλώσσες, στα Ελληνικά, Αγγλικά, Γερμανικά, Ιταλικά και Πολωνικά, χωρίς να μας ζητηθεί επειδή θέλαμε να δώσουμε τη δυνατότητα σε οποιοδήποτε δεν ομιλεί την Ελληνική γλώσσα να γνωρίσει τη Χίο. Μπορεί να είναι παιδί Έλληνα μετανάστη, δεύτερης ή τρίτης γενιάς, σε μια άλλη χώρα (Αυστραλία, Γερμανία, Ηνωμένες Πολιτείες Αμερικής, Ιταλία κ.α.), τουρίστας, ή οποιοδήποτε άτομο ομιλεί τις παραπάνω γλώσσες. Στην παρούσα εφαρμογή, όπως σε όλες τις διαδικτυακές εφαρμογές, σημαντική είναι η δυνατότητα του χρήστη να επιλέγει όποτε θέλει να επισκεφτεί τον Γεωγραφικό, τον Τουριστικό ή τον Ιστορικό τομέα. Το πρόγραμμα αντιδρά ανάλογα παρέχοντας πλήθος πληροφοριών και ο χρήστης ανταποκρίνεται ανάλογα με αυτές τις αντιδράσεις. Η χρήση λογισμικού σαν εποπτικό και δημιουργικό μέσο μάθησης, αποτελεί μία νέα, αλλά, όπως αυτή έχει διαμορφωθεί σήμερα, πολύ σημαντική πτυχή της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Η δημιουργική αλληλεπίδραση μεταξύ της εφαρμογής Η/Υ και του χρήστη, είναι το κλειδί της επιτυχίας της μεθόδου αυτής.