Αξιολόγηση εκπαιδευτικών δικτυακών πυλών
Evaluation of learning portals
dc.contributor.advisor | Καραγιαννίδης, Χαράλαμπος | el_GR |
dc.contributor.author | Δαμίρη, Κυριακή | el_GR |
dc.coverage.spatial | Μυτιλήνη | el_GR |
dc.date.accessioned | 2015-11-17T10:39:06Z | |
dc.date.available | 2015-11-17T10:39:06Z | |
dc.date.issued | 2004 | el_GR |
dc.identifier.other | https://catalog.lib.aegean.gr/iguana/www.main.cls?surl=search&p=ed763fb5-024d-4d04-a952-e71cbf110eaa#recordId=1.23668 | el_GR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11610/10693 | |
dc.description.abstract | Οι εκπαιδευτικές δικτυακές πύλες (learning portals) προσελκύουν διαρκώς αυξανόμενο ενδιαφέρον, αφού θεωρείται ότι μπορούν να συμβάλουν αποφασιστικά στη διαχείριση της εκπαίδευσης και κατάρτισης, με τρόπο οικονομικά αποτελεσματικό.Η πτυχιακή εργασία επιχειρεί την αξιολόγηση των παρακάτω εκπαιδευτικών δικτυακών πυλών (learning portals):MindEdge, Learndirect, Skillsoft (Smartforce), ZedUniv, University of Wisconsin, Netscape Learning Center, CDI Education, και Kaplan Collegeμε βάση τα παρακάτω κριτήρια:• μαθησιακό περιεχόμενο (ποσότητα και ποιότητα)• ευχρηστία διεπαφής χρήσης, και• τεχνική ποιότηταΕπίσης, περιγράφει τα πιο γνωστά εργαλεία ανάπτυξης δικτυακών πυλών, και συγκεκριμένα των: Click2Learn, Edupoint, Link2School, KnowledgePlanet, CyberU, Learn.Com, ActiveEducation, και OnLineLearning. | el_GR |
dc.language.iso | el | el_GR |
dc.subject | Εκπαιδευτικές δικτυακές πύλες | el_GR |
dc.subject | Εκπαίδευση | el_GR |
dc.subject | Αξιολόγηση | el_GR |
dc.subject | Εργαλεία ανάπτυξης | el_GR |
dc.subject | Learning portals | el_GR |
dc.subject | Education | el_GR |
dc.subject | Evaluation | el_GR |
dc.subject | Tools | el_GR |
dc.title | Αξιολόγηση εκπαιδευτικών δικτυακών πυλών | el_GR |
dc.title | Evaluation of learning portals | en_US |
dcterms.accessRights | free | el_GR |
dcterms.accessRights | free | el_GR |
heal.type | bachelorThesis | el_GR |
heal.academicPublisher | Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Σχολή Κοινωνικών Επιστημών. Τμήμα Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας. | el_GR |
heal.academicPublisherID | aegean | el_GR |
heal.fullTextAvailability | true | el_GR |