Νέες προσεγγίσεις για την διαμόρφωση της διδασκαλίας των μαθηματικών και της τεχνολογίας με άξονα την αξιολόγηση: (σενάρια εργασίας με χρήση εργαλείων σε θέματα μαθηματικών, τεχνολογίας, ηλεκτρονικών υπολογιστών κ.τ.λ)
Abstract
Βασική επιδίωξη αυτής της διατριβής είναι η δημιουργία εργαλείων για μια πολλαπλή ανάπτυξη της διαμορφωτικής αξιολόγησης. Η μεθοδολογία της διδακτορικής διατριβής αναπτύχθηκε σε ένα σύνολο δραστηριοτήτων και διαδικασιών (διδακτικών, μαθησιακών, διπλής αξιολόγησης, διοίκησης σε επίπεδο σχολικής τάξης κ.α.) οι οποίες περιγράφουν την χρήση της αξιολόγησης διευρυμένα, για διαμόρφωση της διδασκαλίας στην σχολική τάξη. Χρησιμοποιείται ο όρος σενάρια διδασκαλίας αναφέροντας ένα σύνολο...
Σημειώσεις
Ο συγγραφέας ΔΕΝ δίνει τα απαραίτητα δικαιώματα για την πρόσβαση στο πλήρες κείμενο του ηλεκτρονικού αρχείου