Η ηγεσία στο δημοτικό σχολείο : η έμφυλη διάσταση : απόψεις των διευθυντών των σχολείων της περιφερειακής διέυθυνσης Π.Ε Πελοποννήσου

Abstract

Ο σκοπός αυτής της μελέτης ήταν να καθορίσει αν οι διευθυντές, άντρες ή γυναίκες, των δημοτικών σχολείων χρησιμοποιούν μετασχηματιστική ή συναλλακτική ηγεσία και τους παράγοντες της μετασχηματιστικής και συναλλακτικής ηγεσίας, κατά την άσκηση των καθηκόντων τους. Ένα τυχαίο δείγμα 122 διευθυντών αξιολογήθηκε με τη χρήση του Πολυπαραγοντικού Ερωτηματολογίου Ηγεσίας, το οποίο αναπτύχθηκε από τους Bass και Avolio (2004) Τα ευρήματα αυτής της μελέτης δείχνουν ότι οι γυναίκες οι οποίες έχουν παρακολουθήσει σεμινάρια ή επιμορφώσεις που έχουν σχέση με διοίκηση ή διοίκηση σχολείων, φέρνουν από τους άντρες μεγαλύτερα αποτελέσματα σε όλους τους παράγοντες της μετασχηματιστικής ηγεσίας . Τα αποτελέσματα της μετασχηματιστικής ηγεσίας περιελάμβαναν Ιδεαλιστική Απόδοση Ιδεαλιστική Συμπεριφορά, Εμπνευσμένη Παρακίνηση, Διανοητικό ερέθισμα και Εξατομικευμένη Πρόνοια. Τα αποτελέσματα της συναλλακτικής ηγεσίας περιελάμβαναν Συναλλακτική Ηγεσία με ενδεχόμενη αμοιβή, Ενεργητική Συναλλακτική Ηγεσία με Διοίκηση μέσω αντίρρησης και Παθητική Συναλλακτική Ηγεσία με Διοίκηση μέσω αντίρρησης.