| dc.contributor.advisor | Χατζηδήμου, Δημητριος | el_GR |
| dc.contributor.author | Κόνιαρη, Δήμητρα - Ιωάννης | el_GR |
| dc.coverage.spatial | Ρόδος | el_GR |
| dc.date.accessioned | 2015-11-19T10:47:29Z | |
| dc.date.available | 2015-11-19T10:47:29Z | |
| dc.date.issued | 2009 | el_GR |
| dc.identifier.other | http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%BA%CE%BF%CE%BD%CE%B9%CE%B1%CF%81%CE%B7&Index1=Keywordsbib&Database=1&NumberToRetrieve=50&OpacLanguage=gre&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%BA%CE%BF%CE%BD%CE%B9%CE%B1%CF%81%CE%B7&Profile=Default&PreviousList=Start&PageType=Start&EncodedRequest=*1B*7D*5D*E5*CC*24*F2*F8*08o*C445*003*0D&WebPageNr=1&WebAction=NewSearch&StartValue=1&RowRepeat=0&MyChannelCount= | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11610/14124 | |
| dc.description.abstract | Η παρούσα εργασία αποτελεί μια προσπάθεια διερεύνησης του πολύκροτου ζητήματος, της υποαντιπροσώπευσης των γυναικών σε διευθυντικές θέσεις στα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Παρατηρείται, λοιπόν, το εξής αντιφατικό φαινόμενο ˙ ενώ δηλαδή οι γυναίκες αποτελούν την πλειοψηφία των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, γεγονός που έχει ως αποτέλεσμα τη «θηλυκοποίηση» του επαγγέλματος του εκπαιδευτικού, δεν αναρριχώνται στις διευθυντικές θέσεις. Μένουν «στάσιμες» στο επάγγελμα της δασκάλας παραχωρώντας τη θέση τους στους άνδρες για να φτάσουν σε υψηλότερες διοικητικές θέσεις. Κάποιοι παράγοντες στέκονται «σα δαμόκλειο σπάθη» και ανακόπτουν την πορεία των γυναικών για εξέλιξη, μιλώντας συνεπώς για το φαινόμενο της «γυάλινης οροφής». | el_GR |
| dc.language.iso | el | el_GR |
| dc.subject | Φύλο | el_GR |
| dc.subject | Διοίκηση | el_GR |
| dc.subject | Δευτεροβάθμια | el_GR |
| dc.subject | Gender | en_US |
| dc.subject | Administration | en_US |
| dc.subject | Secondary | en_US |
| dc.subject.lcsh | School administrators -- Greece | en |
| dc.subject.lcsh | School management and organization -- Greece | en |
| dc.title | Η έμφυλη διάσταση της διοίκησης εκπαιδευτικών μονάδων στα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του νομού Λάρισας : μια διερευνητική προσέγγιση | el_GR |
| dcterms.accessRights | campus | |
| dcterms.rights | Πλήρες Κείμενο - Ενδοπανεπιστημιακή Δημοσίευση - Κλειδωμένη η δυνατότητα αντιγραφής | el_GR |
| heal.type | masterThesis | el_GR |
| heal.academicPublisher | Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών. Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού. Φύλο και Νέα Εκπαιδευτικά και Εργασιακά Περιβάλλοντα στην Κοινωνία της Πληροφορίας. | el_GR |
| heal.academicPublisherID | aegean | el_GR |
| heal.fullTextAvailability | false | el_GR |
| dc.notes | Ο συγγραφέας επιτρέπει την πρόσβαση στο πλήρες κείμενο του ηλεκτρονικού αρχείου ΜΟΝΟ εντός του Πανεπιστημιακού δικτύου (ενδοπανεπιστημιακή πρόσβαση) | el_GR |
| dc.contributor.department | Φύλο και Νέα Εκπαιδευτικά και Εργασιακά Περιβάλλοντα στην Κοινωνία της Πληροφορίας | el_GR |
Terms of use