Show simple item record

dc.contributor.advisorΣταμάτης, Παναγιώτηςel_GR
dc.contributor.authorΤσολακίδου, Χριστίναel_GR
dc.coverage.spatialΡόδοςel_GR
dc.date.accessioned2015-11-19T10:48:48Z
dc.date.available2015-11-19T10:48:48Z
dc.date.issued2012el_GR
dc.identifier.otherhttps://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A4%CE%A3%CE%9F%CE%9B%CE%91%CE%9A%CE%99%CE%94%CE%9F%CE%A5%2C+%CE%A7%CE%A1%CE%99%CE%A3%CE%A4%CE%99%CE%9D%CE%91&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A4%CE%A3%CE%9F%CE%9B%CE%91%CE%9A%CE%99%CE%94%CE%9F%CE%A5%2C+%CE%A7%CE%A1%CE%99%CE%A3%CE%A4%CE%99%CE%9D%CE%91&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*F8*FD*E66*90i*D5*9B*AD*21*B7*00*40*2E*01*BF&EncodedQuery=*F8*FD*E66*90i*D5*9B*AD*21*B7*00*40*2E*01*BF&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=el_GR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11610/14232
dc.description.abstractΗ επικοινωνία κατά τη διάρκεια των συνεδριάσεων του Συλλόγου Διδασκόντων, κατά την οποία λαμβάνονται σημαντικές αποφάσεις για τη εύρυθμη λειτουργία και τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας της σχολικής μονάδας, παίζει καθοριστικό ρόλο. Για το λόγο αυτό, γίνεται αναφορά στο σκοπό της επικοινωνίας, τη σπουδαιότητά της, καθώς επίσης και στα εμπόδια που την καθιστούν αναποτελεσματική και αποτελούν αιτία δημιουργίας συγκρούσεων μεταξύ των μελών του Συλλόγου Διδασκόντων. Στην παρούσα μελέτη καταγράφονται οι στάσεις των Διευθυντών και Προϊσταμένων Δημοτικών Σχολείων του Νομού Σάμου για την επικοινωνία με το Σύλλογο Διδασκόντων.Ο Σύλλογος Διδασκόντων αποτελεί το συλλογικό όργανο της Σχολικής Μονάδας, το οποίο λειτουργεί βάσει νόμων και εγκυκλίων, αποτελεί μία ομάδα εκπαιδευτικών και για το λόγο αυτό γίνεται αναφορά στις ομάδες, τα χαρακτηριστικά τους, τα στάδια ανάπτυξής τους, τους παράγοντες αποτελεσματικής λειτουργίας τους και τις συγκρούσεις σε αυτές. Επιπρόσθετα, ο Διευθυντής ή Προϊστάμενος της Σχολικής Μονάδας αποτελεί την κινητήρια δύναμή της και το στυλ ηγεσίας που υιοθετεί και εφαρμόζει, όπως επίσης και ο κατάλληλος τρόπος διοίκησής της αλλά και διαχείρισης του ανθρώπινου δυναμικού σε συνδυασμό με τις μορφές επικοινωνίας που χρησιμοποιεί συντελούν στη δημιουργία ενός θετικού κλίματος μεταξύ των μελών του Συλλόγου Διδασκόντων και την αγαστή συνεργασία τους.el_GR
dc.language.isoelel_GR
dc.subjectΕπικοινωνίαel_GR
dc.subjectΟμάδεςel_GR
dc.subjectΣυγκρούσειςel_GR
dc.subjectΔιοίκησηel_GR
dc.subjectΣύλλογος διδασκόντωνel_GR
dc.subjectCommunicationen_US
dc.subjectGroupsen_US
dc.subjectConflictsen_US
dc.subjectAdministrationen_US
dc.subjectTeachers' associationen_US
dc.titleΑπόψεις διευθυντών και προϊσταμένων σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για την επικοινωνία τους με μέλη του συλλόγου διδασκόντων: η περίπτωση της διεύθυνσης πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Σάμουel_GR
dcterms.accessRightsfreeel_GR
dcterms.accessRightsΠλήρες Κείμενο - Ελεύθερη Δημοσίευσηel_GR
heal.typemasterThesisel_GR
heal.academicPublisherΠανεπιστήμιο Αιγαίου. Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών. Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού. Μοντέλα Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Εκπαιδευτικών Μονάδων.el_GR
heal.academicPublisherIDaegeanel_GR
heal.fullTextAvailabilitytrueel_GR


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record