Εμπειρική διερεύνηση των παραγόντων που επηρεάζουν τις αποφάσεις των μαθητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ως προς την επιλογή τους για τα Τ.Ε.Ε. : η περίπτωση του νομού Λάρισας

Abstract

Αντικείμενο της παρούσας εργασίας είναι η διερεύνηση των παραγόντων που επηρεάζουν τις επαγγελματικές επιλογές και αποφάσεις των μαθητών που τελειώνουν το Γυμνάσιο και ακολουθούν τα ΤΕΕ. Ως τέτοιους παράγοντες ορίσαμε το μέγεθος της οικογένειας, τη σειρά γέννησης του μαθητή, το φύλο, το μορφωτικό, επαγγελματικό και οικονομικό επίπεδο των γονιών, την προηγούμενη επίδοση στο σχολείο, την στάση του περιβάλλοντος του για τα ΤΕΕ, τον Σχολικό Επαγγελματικό Προσανατολισμό, την απόκτηση ειδικών γνώσεων και την επαγγελματική αποκατάσταση. Για το σκοπό αυτό έγινε έρευνα στην οποία πήραν μέρος μαθητές από δημόσια ΤΕΕ του Ν. Λάρισας, οι οποίοι κλήθηκαν να συμπληρώσουν ένα ερωτηματολόγιο, με σκοπό τον προσδιορισμό των παραγόντων που επηρεάζουν τις αποφάσεις των μαθητών ως προς την επιλογή τους για τα ΤΕΕ. Τα αποτελέσματα της έρευνας έδειξαν ότι υπάρχει σύνδεση των περισσότερων παραγόντων που διερευνήθηκαν με τους μαθητές αν θα επιλέξουν ή όχι τα ΤΕΕ.