Περιβαλλοντικός γραμματισμός : η σημασία στην περιβαλλοντική εκπαίδευση

Abstract

Η Περιβαλλοντική διάσταση της εκπαίδευσης αποτελεί ακρογωνιαίο λίθο για τη δημιουργία μιας νέας κοινωνίας με αειφόρες προοπτικές. Οι σημερινές περιβαλλοντικές δράσεις υπόσχονται αλλαγές και κυρίως την είσοδο σε μια πράσινη κοινωνία. Η ελληνική πραγματικότητα όμως, είναι αρκετά διαφορετική. Οι άνθρωποι ζουν το σήμερα χωρίς να ενδιαφέρονται για την αυριανή μέρα. Εκμεταλλεύονται κάθε διαθέσιμη πηγή, κάθε πόρο – φυσικό ή οικονομικό, δίχως να υπολογίζουν το τίμημα της πράξης τους. Όσο λοιπόν, εμείς οι πολίτες εξακολουθούμε να σπαταλάμε περισσότερα από όσα μας αναλογούν, ουσιαστικά θα συνεχίζουμε την κατάχρηση πόρων που δεν μας ανήκουν. Πώς όμως, οι άνθρωποι θα αντιληφθούμε ότι διαβάζουμε σωστά τα μηνύματα που μας στέλνει το περιβάλλον, όταν ελάχιστα γνωρίζουμε για αυτό, όταν είμαστε περιβαλλοντικά αγράμματοι; Η παρούσα εργασία εξετάζει τον περιβαλλοντικό εγγραμματισμό ως απαραίτητη συνιστώσα για την οικοδόμηση περιβαλλοντικών συμπεριφορών. Λαμβάνοντας υπόψη τον καίριο ρόλο του σχολείου η μελέτη επικεντρώνεται στην ικανότητα του υπάρχοντος εκπαιδευτικού συστήματος να δημιουργεί ενεργούς πολίτες, ικανούς να αποφασίζουν για την προστασία του περιβάλλοντος. Με αυτό τον τρόπο η εργασία επιδιώκει να αποσαφηνίσει ποιες ενέργειες και δράσεις σχετίζονται άμεσα με την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση. Επίσης θα επιχειρήσει να παρουσιάσει τον περιβαλλοντικό εγγραμματισμό ως διάσταση – προϋπόθεση με σκοπό την καλλιέργεια φιλοπεριβαλλοντικών συμπεριφορών