Ο ρόλος της μουσικής στην περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση : φυσικοί ήχοι και παραγωγή ηχητικού υλικού

Abstract

Σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι η ανάδειξη της μουσικής και των ίδιων των ήχων που παράγονται από το φυσικό περιβάλλον ως εργαλείου χρήσιμου στα χέρια των εκπαιδευτικών, στο πεδίο της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης. Πιο συγκεκριμένα, η εργασία προτίθεται να διαπιστώσει με ποιον τρόπο είναι δυνατόν η μουσική και γενικότερα οι φυσικοί ήχοι να αποτελέσουν μέσο περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης.Στο πλαίσιο αυτό, επιχειρείται να αποσαφηνιστεί η έννοια της μουσικής στην εμπλοκή της με την εκπαιδευτική διαδικασία και να εξοικειωθεί ο αναγνώστης με τις ιδιότητες του ήχου. Εκτός από τον ορισμό του τι είναι ήχος, περιγράφονται επιπλέον οι κατηγορίες των ήχων καθώς και τα υποκειμενικά και αντικειμενικά χαρακτηριστικά τους. Έχοντας κατά νου ότι οι κατευθυντήριες αρχές της Π.Ε θα πρέπει να περιλαμβάνουν την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση από την παιδική ηλικία, εξετάζεται το πως η μουσική επηρεάζει την γνωστική ανάπτυξη του ανθρώπου. Επιχειρήθηκε, επιπλέον, μία επισκόπηση της σχετικής βιβλιογραφίας, προκειμένου να εντοπιστούν οι συναφείς έρευνες και δράσεις, τόσο σε τοπικό όσο και σε διεθνές επίπεδο όσον αφορά την επίδραση της μουσικής στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση. Επίσης μέσα σε αυτό το πλαίσιο, επιχειρήθηκε η δημιουργία πρωτότυπου ηχητικού υλικού ώστε να αναδειχθεί η συμβολή των ήχων της φύσης, μέσα από την καταγραφή τους και την μετέπειτα επεξεργασία τους σε ψηφιακή μορφή. Ο σκοπός του ηχητικού υλικού είναι να δημιουργηθούν ηχητικές αναπαραστάσεις των διαφορετικών πτυχών του περιβάλλοντος.

The purpose of this diplomatic assignment is the indication of music and its’ sounds that produced from natural habitat as a useful tool in the hands of educators, in the field of environmental education. More specific, the purpose of this assignment is to figure out in which way it is possible that music and natural sounds, in general, are a means of environmental awareness. This thesis, attempts to clarify the term of music, in it’s involvement with the educational process and familiarize the reader with the attributes of sound. Besides the definition of what sound is, we also describe the types of sounds as well as their subjective and objective features. Having in mind that the guideline principles of the E.E must include the Environmental Awareness from an early age, this assignment examines how music affects the cognitive evolution of human.There was also an attempt to overview the relevant literature in order to identify the coherent researches and actions both locally and internationally, regarding the effect of music in environmental education. Also in this framework, there was an attempt to create a prototype sound material so as to designate the contribution of natural sounds through their recording and their further process into digital form. The purpose of this sound material is to create sound representation of different aspects of environment.