Παραγωγή γραπτού λόγου με αξιοποίηση νέων τεχνολογιών: κειμενοκεντρικό-διαδικαστικό μοντέλο
Abstract
Η εργασία αυτή αναφέρει μελέτη περίπτωσης διδασκαλίας παραγωγής γραπτού λόγου με την αξιοποίηση νέων τεχνολογιών.
Σημειώσεις
Ο συγγραφέας επιτρέπει την πρόσβαση στο πλήρες κείμενο του ηλεκτρονικού αρχείου ΜΟΝΟ εντός του Πανεπιστημιακού δικτύου (ενδοπανεπιστημιακή πρόσβαση)
Terms of use