Σχεδιασμός βιωματικών μαθησιακών σεναρίων επαυξημένης πραγματικότητας με εφαρμογή στην περιβαλλοντική εκπαίδευση

Abstract

Η παρούσα μεταπτυχιακή εργασία, με τίτλο «Σχεδιασμός Βιωματικών Μαθησιακών σεναρίων επαυξημένης πραγματικότητας με εφαρμογή στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση », αποτελεί μία βιβλιογραφική έρευνα, η οποία συμβάλει στη μελέτη του εκπαιδευτικού σχεδιασμού που αξιοποιεί εφαρμογές επαυξημένης πραγματικότητας (AR) στο θεματικό πεδίο της εκπαίδευσης. Απώτερος σκοπός της μελέτης είναι τόσο η συγκριτική μελέτη όσο και η διάδοση τεχνογνωσίας, καλών πρακτικών σχεδιασμού ανάπτυξης και πρακτικών παραδειγμάτων AR εφαρμογών εκπαιδευτικού χαρακτήρα που εμπλέκουν μαθητές/τριες σε φυσικό ή ανθρωπογενές περιβάλλον. Επιπλέον, η έρευνα επικεντρώνεται στον τρόπο σχεδιασμού AR εφαρμογών για περιβαλλοντικά θέματα, στην αποτελεσματικότητα των AR εκπαιδευτικών εφαρμογών στη βιωματική μάθηση, καθώς και στην επίδραση αυτών στη μαθησιακή διαδικασία των μαθητών/τριών. Τέλος, παρουσιάζονται τα συμπεράσματα μέσω της ανάλυσης των δυνατοτήτων των ΑR εφαρμογών στην περιβαλλοντική εκπαίδευση.