Show simple item record

dc.contributor.advisorΣκουμιός, Μιχαήλel_GR
dc.contributor.authorΣιαφάκας, Βασίλειοςel_GR
dc.coverage.spatialΡόδοςel_GR
dc.date.accessioned2017-10-11T11:54:19Z
dc.date.available2017-10-11T11:54:19Z
dc.date.issued2017-06-30
dc.identifier.otherhttp://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*9D*CA*E04j*FC*98*11*09L*9B*80*91*CAa*F0&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2017.1.115383&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11610/17443
dc.description.abstractΠολλές αντιλήψεις των μαθητών για έννοιες και φαινόμενα των Φυσικών Επιστημών έχουν ήδη εντοπιστεί, χωρίς ωστόσο αυτό να καλύπτει και την μελέτη της έννοιας της ταχύτητας, αφού η έρευνα γύρω από την έννοια της μέσης ταχύτητας είναι αρκετά περιορισμένη, με την επικέντρωση των ερευνών να γίνεται κατά κύριο λόγο να αφορά τις μεγαλύτερες βαθμίδες εκπαίδευσης (δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια). Η εργασία αυτή αποσκοπεί στην διερεύνηση των αντιλήψεων των μαθητών της Στ΄ τάξης του δημοτικού σχολείου γύρω από την έννοια της μέσης ταχύτητας. Για την συλλογή των δεδομένων χρησιμοποιήθηκε το ερωτηματολόγιο το οποίο σχεδιάστηκε ώστε να αναδειχθούν τις αντιλήψεις των μαθητών, σχετικά με: (α) τη σχέση ανάμεσα στην απόσταση, τον χρόνο και την ταχύτητα, (β) τη σχέση μεταξύ μάζας και ταχύτητας, (γ) την έννοια της ταχύτητας, (δ) τη σχέση μέσης και στιγμιαίας ταχύτητας και, (ε) την διαδικασία υπολογισμού της ταχύτητας, της απόστασης και του χρόνου. Το ερωτηματολόγιο δόθηκε σε 120 μαθητές της Στ΄ τάξης του δημοτικού σχολείου στην πόλη της Ρόδου, ενώ από την ανάλυση των απαντήσεων των μαθητών επιτράπηκε ο εντοπισμός και η καταγραφή των αντιλήψεων των μαθητών. Από την ανάλυση, διαπιστώθηκαν σημαντικές αποκλίσεις στις αντιλήψεις των μαθητών από την επιστημονική γνώσης.el_GR
dc.format.extent64 σ.el_GR
dc.language.isoel_GRel_GR
dc.rightsDefault License
dc.subjectΦυσικήel_GR
dc.subjectΑντιλήψειςel_GR
dc.subjectΤαχύτηταel_GR
dc.subjectPhysicsen_US
dc.subjectMisconceptionsen_US
dc.subjectSpeeden_US
dc.subject.lcshPhysics--Study and teaching (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85101667)en_US
dc.subject.lcshSpeed (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85126486)en_US
dc.subject.lcshPhysics--Experiments (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85101657)en_US
dc.titleΑνάπτυξη της έννοιας της ταχύτητας σε μαθητές της ΣΤ' τάξης του δημοτικού σχολείουel_GR
dcterms.accessRightsfreeel_GR
dcterms.rightsΠλήρες Κείμενο - Ελεύθερη Δημοσίευσηel_GR
heal.typebachelorThesisel_GR
heal.recordProvideraegeanel_GR
heal.academicPublisherΠανεπιστήμιο Αιγαίου - Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσηςel_GR
heal.academicPublisherIDaegeanel_GR
heal.fullTextAvailabilitytrue


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record