Η χρήση και η αξιοποίηση του τεχνολογικού εργαλείου podcasting για τη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας στη δευτεροβάθμια σχολική εκπαίδευση.
The use and development of podcasting as a technological tool for teaching english in secondary education.
| dc.contributor.advisor | Δάρρα, Μαρία | el_GR |
| dc.contributor.author | Νικολού, Σταματίνα | el_GR |
| dc.coverage.spatial | Ρόδος | el_GR |
| dc.date.accessioned | 2017-11-14T13:54:23Z | |
| dc.date.available | 2017-11-14T13:54:23Z | |
| dc.date.issued | 2017-02-16 | |
| dc.identifier.other | http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9D%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CF%8D+%CE%A3%CF%84%CE%B1%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%AF%CE%BD%CE%B1&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9D%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CF%8D+%CE%A3%CF%84%CE%B1%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%AF%CE%BD%CE%B1&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=I*E4*A9y*F6*9A0*A0*7E*1A*2F*17*96*8C*29*94&EncodedQuery=I*E4*A9y*F6*9A0*A0*7E*1A*2F*17*96*8C*29*94&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= | el_GR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11610/17632 | |
| dc.description.abstract | Το podcasting αποτελεί ένα εκπαιδευτικό τεχνολογικό εργαλείο με σπουδαίες δυνατότητες για τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές. Πρόκειται για ένα καινούργιο εργαλείο που χρησιμοποιείται από τους εκπαιδευτικούς με σκοπό να μεταφέρει το περιεχόμενο του μαθήματος και να ενθαρρύνει την μάθηση εκτός της σχολικής τάξης. Ως εκ τούτου, έχει ελκύσει την προσοχή των εκπαιδευτικών όλων των επιπέδων. Έχουν εκπονηθεί πολλές έρευνες σχετικά με τη χρήση και την εφαρμογή του podcasting στην διδασκαλία των ξένων γλωσσών, ωστόσο, δεν είναι αρκετές για να υποστηρίξουν τα γνωστικά αποτελέσματα του εκπαιδευτικού podcasting. Η παρούσα μεταπτυχιακή εργασία έχει ως βασικό στόχο να καταγράψει πως το τεχνολογικό εργαλείο podcasting μπορεί να χρησιμοποιηθεί και να εφαρμοστεί ως υποστηρικτικό εργαλείο του μαθήματος των Αγγλικών. Ειδικότερα, εξετάζει αν το podcasting μπορεί να υποστηρίξει τους μαθητές ώστε να κινητοποιηθούν περισσότερο προς το μάθημα και να κατακτήσουν γλωσσικές δεξιότητες. Για τη διεξαγωγή της έρευνας χρησιμοποιήθηκε η μέθοδος πειράματος πεδίου με εκπαιδευτική παρέμβαση που διενεργήθηκε σε δύο ομάδες, ομάδα ελέγχου και πειραματική ομάδα. Συνολικά συμμετείχαν 28 μαθητές, 13 της ομάδας ελέγχου και 15 της πειραματική ομάδας και η παρέμβαση έλαβε χώρα στα ιδιωτικά εκπαιδευτήρια Ροδίων Παιδεία από τις 2 Δεκεμβρίου 2016 μέχρι τις 19 Δεκεμβρίου 2016. Τα βασικότερα ευρήματα της έρευνας αφορούν στην κινητοποίηση των μαθητών στο μάθημα των Αγγλικών και πόσο το εκπαιδευτικό podcast συνετέλεσε σε αυτό. Φάνηκε πως οι μαθητές βρήκαν τα podcasts ιδιαίτερα ενδιαφέροντα και βοηθητικά και το περιεχόμενό τους έλκυσε την προσοχή τους, ικανοποίησε τις ανάγκες τους και ήταν απόλυτα σχετικό με το μάθημα. Όλοι οι μαθησιακοί τύποι ωφελήθηκαν από το εκπαιδευτικό podcast, ο καθένας με διαφορετικό τρόπο. Η παρούσας έρευνα παρουσιάζει συγκεκριμένες προτάσεις για την αξιοποίηση του podcast ανάλογα με το μαθησιακό τύπο. | el_GR |
| dc.format.extent | 248 σ. | el_GR |
| dc.language.iso | el_GR | el_GR |
| dc.rights | Default License | |
| dc.subject | Podcasting | en_US |
| dc.subject | Learning styles | en_US |
| dc.subject | New Technologies | en_US |
| dc.subject | Μαθησιακοί Τύποι | el_GR |
| dc.subject | Νέες Τεχνολογίες | el_GR |
| dc.subject | Αγγλικά ως ξένη γλώσσα | el_GR |
| dc.subject | English as a Second Languge | en_US |
| dc.subject | Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση | el_GR |
| dc.subject.lcsh | English language--Study and teaching--Foreign speakers (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85043710) | en_US |
| dc.subject.lcsh | Computer-assisted instruction (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85029483) | en_US |
| dc.subject.lcsh | Educational technology (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041150) | en_US |
| dc.title | Η χρήση και η αξιοποίηση του τεχνολογικού εργαλείου podcasting για τη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας στη δευτεροβάθμια σχολική εκπαίδευση. | el_GR |
| dc.title | The use and development of podcasting as a technological tool for teaching english in secondary education. | en_US |
| dcterms.accessRights | free | el_GR |
| dcterms.rights | Πλήρες Κείμενο - Ελεύθερη Δημοσίευση Κλειδωμένη η δυνατότητα αντιγραφής | el_GR |
| heal.type | masterThesis | el_GR |
| heal.recordProvider | aegean | el_GR |
| heal.committeeMemberName | Σοφός, Λοίζος | el_GR |
| heal.committeeMemberName | Καζούλλη, Βασιλεία | el_GR |
| heal.academicPublisher | Πανεπιστήμιο Αιγαίου - Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης | el_GR |
| heal.academicPublisherID | aegean | el_GR |
| heal.fullTextAvailability | true | |
| dc.contributor.department | Επιστήμες της Αγωγής - Εκπαίδευση με Χρήση Νέων Τεχνολογιών | el_GR |
Terms of use