Abstract
Η παρούσα διπλωματική εργασία πραγματεύεται τη παρουσία και τη λειτουργία του μύθου στα σχολικά εγχειρίδια και στα αναλυτικά προγράμματα της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Ειδικότερα, επιδιώκει να μελετήσει τον τρόπο με τον οποίο παρουσιάζονται οι μύθοι: α. στα σχολικά εγχειρίδια, β. στο βιβλίο δασκάλου και γ. στα αναλυτικά προγράμματα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Εκτός από τη θεωρητική τεκμηρίωση του θέματος που μελετάται, πραγματοποιείται μια εμπειρική προσπάθεια να ερευνηθεί η παρουσία του μύθου ...
Ο συγγραφέας επιτρέπει την πρόσβαση στο πλήρες κείμενο του ηλεκτρονικού αρχείου ΜΟΝΟ εντός του Πανεπιστημιακού δικτύου (ενδοπανεπιστημιακή πρόσβαση)