Αντιλήψεις γονέων για τις αγχώδεις διαταραχές των παιδιών της πρώιμης παιδικής ηλικίας

Abstract

Η παρούσα εργασία επικεντρώνεται στις διαταραχές άγχους, οι οποίες αποτελούν τις πιο συχνές διαταραχές που εμφανίζονται κατά τη παιδική ηλικία και πιο συγκεκριμένα στο άγχος αποχωρισμού. Αρχικά, διασαφηνίζονται κάποιοι σχετικοί ορισμοί επί του θέματος, θεωρίες που ερμηνεύουν το άγχος, αλλά και οι παράγοντες οι οποίοι συμβάλλουν σε αυτό. Στη συνέχεια, αναλύεται διεξοδικά το άγχος αποχωρισμού καθώς και οι στάσεις των γονέων σχετικά με την αντιμετώπιση και την πρόληψη των συμπεριφορών άγχους στα παιδιά. Το δεύτερο μέρος της εργασίας παρουσιάζει τα δεδομένα που προέκυψαν από την ποσοτική έρευνα, η οποία βασίστηκε σε προγενέστερες και διεξήχθει με σκοπό να αντλήσει πληροφορίες για τις αντιλήψεις των γονέων αναφορικά με τους παράγοντες που συμβάλλουν στην εμφάνιση των διαταραχών άγχους, στην αντιμετώπιση αγχωτικών συμπεριφορών, αλλά και στα μέτρα πρόληψης τα οποία πιθανότατα μπορούν να παρθούν, έτσι ώστε να περιορίσουν το φαινόμενο.

The present study focuses on anxiety disorders, which are most frequent during childhood, and more specifically on the so called separation anxiety. To begin with, this paper deals with the clarification of certain terms over the subject, theories that interpet the meaning of the word anxiety, as well as the factors that contribute to its appearance. Consequently, there comes the detailed analysis of separation anxiety along with parental attitudes in terms of handling and preventing such anxiety behaviors in childhood. The second part of this study presents the data that occurred from quantitative research based on former ones and was conducted in order to draw information about parental perceptions concerning the factors that contribute to the development of anxiety disorders, the handling of anxiety dehaviors along with the possible preventative measures that can be used to preventing this behaniors.