Show simple item record

dc.contributor.advisorΚαραμούζης, Πολύκαρποςel_GR
dc.contributor.authorΓκαντούνα, Ζωήel_GR
dc.coverage.spatialΡόδοςel_GR
dc.date.accessioned2019-07-04T07:05:09Z
dc.date.available2019-07-04T07:05:09Z
dc.date.issued2019-06-12
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11610/18827
dc.description.abstractΣτη συγκεκριμένη εργασία προτείνονται διδακτικά σενάρια για το μάθημα των Θρησκευτικών που βασίζονται στη μέθοδο του Έντεχνου Συλλογισμού και στη χρήση των Νέων Τεχνολογιών. Σκοπός της εργασίας είναι να διερευνηθεί το ερώτημα αν μπορεί το μάθηματων Θρησκευτικών να καταστεί πιο ενδιαφέρον για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς, μέσω της διδακτικής διαδικασίας που προτείνεται. Η έρευνα στηρίχθηκε στην ποιοτική μέθοδο.el_GR
dc.format.extent118 σ.el_GR
dc.language.isoel_GRel_GR
dc.rightsAttribution-NoDerivatives 4.0 Διεθνές*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/*
dc.subjectΈντεχνος συλλογισμόςel_GR
dc.subjectΝέες τεχνολογίεςel_GR
dc.subjectΟμαδοσυνεργατική μάθησηel_GR
dc.subjectArtful thinkingen_US
dc.subjectNew technologiesen_US
dc.subjectQualitative methoden_US
dc.subject.lcshEducational Technologies, Incen_US
dc.subject.lcshNew technology in educationen_US
dc.subject.lcshTeaching--Religious aspectsen_US
dc.titleΑξιοποίηση των τεχνολογιών της πληροφορίας και των επικοινωνιών για τη διδασκαλία των θρησκευτικών στο δημοτικό σχολείο με την μέθοδο Artful Thinkingel_GR
dcterms.accessRightsfreeel_GR
heal.typemasterThesisel_GR
heal.recordProvideraegeanel_GR
heal.committeeMemberNameΣοφός, Λοίζοςel_GR
heal.committeeMemberNameΚλαδάκη, Μαρίαel_GR
heal.academicPublisherΠανεπιστήμιο Αιγαίου - Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσηςel_GR
heal.academicPublisherIDaegeanel_GR
heal.fullTextAvailabilitytrueel_GR
dc.contributor.departmentΕπιστήμες της Αγωγής - Εκπαίδευση με Χρήση Νέων Τεχνολογιώνel_GR


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Attribution-NoDerivatives 4.0 Διεθνές
Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NoDerivatives 4.0 Διεθνές