Abstract
Η παρούσα διπλωματική εργασία ασχολείται με την παιδαγωγική αξιοποίηση των tablets και της Επαυξημένης Πραγματικότητας, στην διδασκαλία της Γεωγραφίας. Πιο συγκεκριμένα, σκοπός της έρευνας είναι να εξετάσει το κατά πόσο η χρήση αυτών των δύο τεχνολογιών μπορεί να ενταχθεί αποτελεσματικά στην μαθησιακή διαδικασία στο Δημοτικό σχολείο. Έπειτα από μια βιβλιογραφική αναζήτηση φάνηκε ότι έχουν γίνει πολλές έρευνες σχετικά με την χρήση των tablets αλλά και της ΕΠ στις σχολικές αίθουσες. ‘Όμως, για το...