Ο διευθυντής του σχολείου ως φορέας και αντικείμενο αξιολόγησης: συγκριτική μελέτη των απόψεων διευθυντών σχολείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Abstract

Η παρούσα μελέτη θα συμβάλλει στην αποσύνδεση του παραδοσιακού διοικητικού ρόλου του διευθυντή και στην ανατροπή του ισχύοντος μονοδιάστατου μοντέλου της οργάνωσης και διοίκησης της σχολικής μονάδας που εφαρμόζεται στη χώρα μας για δεκαετίες.