Show simple item record

dc.contributor.advisorΚουτσαμπάσης, Παναγιώτηςel_GR
dc.contributor.authorΜπαζιάκου, Αικατερίνηel_GR
dc.coverage.spatialΣύροςel_GR
dc.date.accessioned2021-07-20T05:04:47Z
dc.date.available2021-07-20T05:04:47Z
dc.date.issued2016-09-30
dc.identifier.otherhttps://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A7%CF%81%CE%B7%CF%83%CF%84%CE%BF%CE%BA%CE%B5%CE%BD%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BA%CE%AE+%CE%B1%CE%BE%CE%B9%CE%BF%CE%BB%CF%8C%CE%B3%CE%B7%CF%83%CE%B7+%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%B9%CF%83%CE%BC%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D+%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CF%87%CE%B5%CE%AF%CF%81%CE%B9%CF%83%CE%B7%CF%82%2C&Index1=Keywordsbib&Database=1&NumberToRetrieve=50&OpacLanguage=gre&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A7%CF%81%CE%B7%CF%83%CF%84%CE%BF%CE%BA%CE%B5%CE%BD%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BA%CE%AE+%CE%B1%CE%BE%CE%B9%CE%BF%CE%BB%CF%8C%CE%B3%CE%B7%CF%83%CE%B7+%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%B9%CF%83%CE%BC%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D+%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CF%87%CE%B5%CE%AF%CF%81%CE%B9%CF%83%CE%B7%CF%82%2C&Profile=Default&PreviousList=Start&PageType=Start&EncodedRequest=*B7*19f*1F*A9*EAwq*13*ED*2A*40N*B4*5C*3E&WebPageNr=1&WebAction=NewSearch&StartValue=1&RowRepeat=0&MyChannelCount=el_GR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11610/21936
dc.description.abstractΗ συγκεκριμένη εργασία έχει ως κύριο άξονά της την αξιολόγηση ενός λογισμικού διαχείρισης μιας τάξης στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση (Class Dojo). Πιο συγκεκριμένα, σκοπός της παρούσας μελέτης ήταν να μελετηθούν και να κατανοηθούν τα κίνητρα των παιδιών/ χρηστών κατά τη χρήση της εφαρμογής Class Dojo. Στη συνέχεια να κατηγοριοποιηθούν και να αντιστοιχιστούν σε έξι ιδεατούς τύπους συμπεριφοράς (patterns). Έτσι είναι δυνατόν να ανιχνευθεί η διαφορετική επίδραση, που μπορεί να έχει μια διαδραστική εφαρμογή διαχείρισης τάξης στη συμπεριφορά του εκάστοτε παιδιού. Η αξιολόγηση αυτή πραγματοποιήθηκε εντός δύο εβδομάδων, σε τρεις μεγάλες τάξεις δημόσιων δημοτικών σχολείων, του 6ο Δ.Σ. Κορδελιού Θεσσαλονίκης, του 2ο Δ.Σ. Περάματος Ρεθύμνου και του 1ο Δ.Σ. Ερμούπολης με 25, 21, και 23 μαθητές αντίστοιχα. Εδώ θα πρέπει να σημειωθεί ότι οι εκπαιδευτικοί αλλά και τα παιδιά που συμμετείχαν στο πείραμα ήταν «έμπειροι» μιας και έκαναν χρήση της εφαρμογής τουλάχιστον έναν χρόνο. Στις πηγές δεδομένων συμπεριλήφθηκαν: brainstorming με εκπαιδευτικούς που χρησιμοποιούν το πρόγραμμα για να εντοπιστούν οι βασικοί άξονες κινήτρων, ερωτηματολόγια που απαντήθηκαν από 69 μαθητές προκειμένου να επιβεβαιωθούν οι παραπάνω άξονες, παρατήρηση τριών μαθητών, ανά κατηγορία, ώστε να καταγραφούν οι συμπεριφορές τους ανά άξονα και θεματική ανάλυση από τους εκπαιδευτικούς, προκειμένου να συζητηθούν και να εξαχθούν συμπεράσματα ως προς την κατηγοριοποίηση των μαθητών.el_GR
dc.format.extent141 σ.el_GR
dc.language.isoel_GRel_GR
dc.rightsCC0 1.0 Παγκόσμια*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
dc.subjectΛογισμικό διαχείρισης τάξηςel_GR
dc.subjectClass Dojoen_US
dc.subjectΔιαχείριση συμπεριφοράςel_GR
dc.subjectΚίνητρα στην εκπαίδευσηel_GR
dc.subjectMotivation in educationen_US
dc.subjectΑξιολόγηση κινήτρωνel_GR
dc.subjectMotivation evaluationen_US
dc.subject.lcshClassroom management (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85026819)en_US
dc.subject.lcshElementary school teaching (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85042511)en_US
dc.subject.lcshEducation, Elementaryen_US
dc.subject.lcshMotivation in education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85087566)en_US
dc.titleΧρηστοκεντρική αξιολόγηση λογισμικού διαχείρισης τάξης στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Μελέτη περίπτωσης: λογισμικό διαχείρισης τάξης - Class Dojoel_GR
dcterms.accessRightsfreeel_GR
dcterms.rightsΠλήρες Κείμενο - Ελεύθερη Δημοσίευσηel_GR
heal.typemasterThesisel_GR
heal.recordProvideraegeanel_GR
heal.committeeMemberNameΒοσινάκης, Σπύροςel_GR
heal.committeeMemberNameΣπύρου, Θωμάςel_GR
heal.committeeMemberNameΚουτσαμπάσης, Παναγιώτηςel_GR
heal.academicPublisherΠανεπιστήμιο Αιγαίου - Σχολή Θετικών Επιστημών - Τμήμα Μηχανικών Σχεδίασης Προϊόντων και Συστημάτωνel_GR
heal.academicPublisherIDaegeanel_GR
heal.fullTextAvailabilitytrueel_GR
dc.contributor.departmentΣχεδίαση Διαδραστικών και Βιομηχανικών Προϊόντων και Συστημάτωνel_GR


Files in this item

Thumbnail
No Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

CC0 1.0 Παγκόσμια
Except where otherwise noted, this item's license is described as CC0 1.0 Παγκόσμια