Abstract
Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να διερευνηθεί η θέση της Λαογραφίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και η σχέση που αυτή έχει με τις νέες τεχνολογίες. Παράλληλα θα εκπονηθεί μια διδακτική προσέγγιση με τη χρήση ΤΠΕ. Πιο συγκεκριμένα, θα διερευνηθεί πώς το μάθημα της νεοελληνικής λογοτεχνίας με τη συνδρομή της Λαογραφίας μπορεί να γίνει αφενός πιο ελκυστικό για τους μαθητές και αφετέρου να τους μυήσει σε μια τεχνολογική καινοτομία μέσα από την Επαυξημένη Πραγματικότητα. Για τον λόγο αυτό επιλέ...