Ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού με χρήση προσομοιώσεων για τις δυνάμεις και τις αλληλεπιδράσεις με βάση το μοντέλο της "μάθησης των τριών διαστάσεων" και αξιολόγηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων
Development of instructional material using simulations for forces and interactions based on the model of the "learning of three dimensions" and assessment of learning outcomes
Abstract
Μολονότι έχει διεξαχθεί εκτεταμένη έρευνα σχετικά με τις αντιλήψεις των μαθητών για τις δυνάμεις και τις αλληλεπιδράσεις στις διάφορες βαθμίδες της εκπαίδευσης, είναι περιορισμένη η έρευνα σε ότι αφορά τη διδακτική αντιμετώπιση των αντιλήψεων αυτών. Επιπλέον, η πλειοψηφία αυτών των ερευνών, αφορά στη δευτεροβάθμια και την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Η εργασία αυτή ερευνά τη συμβολή μιας διδακτικής παρέμβασης στις αντιλήψεις των μαθητών της Ε’ τάξης του δημοτικού για βασικές ιδέες και έννοιες που αφ...Although extensive research has been conducted on students' conceptions about forces and interactions at various levels of education, research studying the contribution of teaching interventions in the development of these concepts is very limited. Moreover, the majority of these researches, concern secondary and higher education. This research investigates the contribution of a particular teaching intervention on eleven years old students’ conceptions about the core ideas and concepts concerni...
Σημειώσεις
Ο συγγραφέας επιτρέπει την πρόσβαση στο πλήρες κείμενο του ηλεκτρονικού αρχείου ΜΟΝΟ εντός του Πανεπιστημιακού δικτύου (ενδοπανεπιστημιακή πρόσβαση)