Show simple item record

dc.contributor.advisorΚοντάκος, Αναστάσιοςel_GR
dc.contributor.authorΤσογλής, Κωνσταντίνοςel_GR
dc.coverage.spatialΡόδοςel_GR
dc.date.accessioned2021-11-22T13:18:19Z
dc.date.available2021-11-22T13:18:19Z
dc.date.issued2016-05-12
dc.identifier.otherhttps://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A4%CF%83%CE%BF%CE%B3%CE%BB%CE%AE%CF%82%2C+%CE%9A%CF%89%CE%BD%CF%83%CF%84%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%AF%CE%BD%CE%BF%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A4%CF%83%CE%BF%CE%B3%CE%BB%CE%AE%CF%82%2C+%CE%9A%CF%89%CE%BD%CF%83%CF%84%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%AF%CE%BD%CE%BF%CF%82&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*D0F*C7*14*8B*C6*9A*03*D7*ED*16*CE*7BP*3CY&EncodedQuery=*D0F*C7*14*8B*C6*9A*03*D7*ED*16*CE*7BP*3CY&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=el_GR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11610/22657
dc.description.abstractΗ κοινωνία συνεχώς μεταβάλλεται και εξελίσσεται λόγω της παγκοσμιοποίησης, της εξέλιξης της επιστήμης και της τεχνολογικής ανάπτυξης. Το σχολείο βρίσκεται σε μία αμφίδρομη σχέση με την κοινωνία αφού δέχεται επιρροές από αυτήν και ασκεί τις επιδράσεις του σε αυτήν παρέχοντας αγωγή και εκπαίδευση στα άτομα. Η διοίκηση ως μέρος του σχολείου οφείλει να στοχεύει στην ποιότητα της σχολικής μονάδας και στη βελτίωση της αποτελεσματικότητας οδηγώντας έτσι, στη σχολική ανάπτυξη. Ακόμη, η σχολική διοίκηση έχει ευθύνη να εναρμονίζει τη λειτουργία των υποσυστημάτων για την καλύτερη ισορροπία του εκπαιδευτικού συστήματος. Η εισαγωγή των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στη σχολική διοίκηση είχε ως στόχο την υποστήριξη και τη βελτίωση του έργου της. Συγκεκριμένα, τα πληροφοριακά συστήματα διοίκησης συνέβαλαν στη διαχείριση, επεξεργασία των πληροφοριών της σχολικής μονάδας και στη δημιουργία βάσεων δεδομένων τα οποία είναι απαραίτητα για τη λήψη αποφάσεων. Αυτή η συμβολή επιβεβαιώνεται στην έρευνα η οποία πραγματοποιήθηκε στον πληθυσμό των διευθυντών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης του Νομού Ηλείας.el_GR
dc.format.extent115 σ.el_GR
dc.language.isoel_GRel_GR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectμάνατζμεντel_GR
dc.subjectΤΠΕel_GR
dc.subjectανάπτυξη εκπαιδευτικών μονάδωνel_GR
dc.subjectmanagementen_US
dc.subjectdevelopment of educational unitsen_US
dc.subjectinformation and communication technologyen_US
dc.subject.lcshSchool management and organization (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118362)en_US
dc.subject.lcshManagement--Data processing (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85080339)en_US
dc.titleΑνάπτυξη εκπαιδευτικών μονάδων: μάνατζμεντ με τη χρήση – βοήθεια των Τ.Π.Εel_GR
dcterms.accessRightscampusel_GR
dcterms.rightsΠλήρες Κείμενο - Ενδοπανεπιστημιακή Δημοσίευση Κλειδωμένη η δυνατότητα αντιγραφήςel_GR
heal.typemasterThesisel_GR
heal.recordProvideraegeanel_GR
heal.committeeMemberNameΚέφης, Βασίλειοςel_GR
heal.committeeMemberNameΦεσάκης, Γεώργιοςel_GR
heal.academicPublisherΠανεπιστήμιο Αιγαίου - Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών - Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμούel_GR
heal.academicPublisherIDaegeanel_GR
heal.fullTextAvailabilityfalseel_GR
dc.notesΟ συγγραφέας επιτρέπει την πρόσβαση στο πλήρες κείμενο του ηλεκτρονικού αρχείου ΜΟΝΟ εντός του Πανεπιστημιακού δικτύου (ενδοπανεπιστημιακή πρόσβαση)el_GR
dc.contributor.departmentΜοντέλα Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Εκπαιδευτικών Μονάδωνel_GR


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές
Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές