| dc.contributor.advisor | Κοντάκος, Αναστάσιος | el_GR |
| dc.contributor.author | Ραυτοπούλου, Ειρήνη - Μαρκέλλα | el_GR |
| dc.coverage.spatial | Ρόδος | el_GR |
| dc.date.accessioned | 2022-02-07T13:47:57Z | |
| dc.date.available | 2022-02-07T13:47:57Z | |
| dc.date.issued | 2016-06-10 | |
| dc.identifier.other | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=I*FE*01*00k*A7*A2*8A*8E*3F*3E*E2*C8*809*98&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=2016%20.1.111848&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2 | el_GR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11610/23010 | |
| dc.description.abstract | Στην παρούσα εργασία επιχειρείται η ανάδειξη του σχολικού κλίματος ως παράγοντα που συμβάλλει στην ανάπτυξη του σχολείου. Μέσα από την αναλυτική επεξήγηση του όρου «σχολικό κλίμα» και των παραγόντων οι οποίοι συμβάλλουν στη διαμόρφωσή του μέσα στον σχολικό οργανισμό γίνεται αντιληπτή η σημαντικότητά του, τόσο για τη δημιουργία ενός ευχάριστου μαθησιακού περιβάλλοντος, όσο και για τη διαμόρφωση συνθηκών κατάλληλων να υποδεχτούν και να υλοποιήσουν αλλαγές στη σχολική μονάδα, με σκοπό να συμβαδίζει με τις ανάγκες της κοινωνίας, όντας κοινωνικό σύστημα. Μέσω της παρατήρησης, της συνέντευξης και των ερωτηματολογίων, γίνεται η εμπειρική διαπίστωση της παραπάνω άποψης μέσα από έρευνα για το ρόλο των διευθυντών, των εκπαιδευτικών, των μαθητών καθώς και του χώρου και της υλικοτεχνικής υποδομής που συνιστούν τη σχολική μονάδα. | el_GR |
| dc.format.extent | 97 σ. | el_GR |
| dc.language.iso | el_GR | el_GR |
| dc.rights | Default License | |
| dc.subject | σχολικό κλίμα | el_GR |
| dc.subject | σχολική ανάπτυξη | el_GR |
| dc.subject | σχολικός οργανισμός | el_GR |
| dc.subject | school climate | en_US |
| dc.subject | school development | en_US |
| dc.subject | school organization | en_US |
| dc.subject.lcsh | School environment (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118326) | en_US |
| dc.subject.lcsh | Classroom management (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85026819) | en_US |
| dc.subject.lcsh | School discipline (URL: http://skos.um.es/unescothes/C03510) | en_US |
| dc.title | Το σχολικό κλίμα ως παράγοντας σχολικής ανάπτυξης | el_GR |
| dcterms.accessRights | free | el_GR |
| dcterms.rights | Πλήρες Κείμενο - Ελεύθερη Δημοσίευση | el_GR |
| heal.type | bachelorThesis | el_GR |
| heal.recordProvider | aegean | el_GR |
| heal.committeeMemberName | Χατζηγεωργίου, Ιωάννης | el_GR |
| heal.committeeMemberName | Σταμάτης, Παναγιώτης | el_GR |
| heal.academicPublisher | Πανεπιστήμιο Αιγαίου - Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών - Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού | el_GR |
| heal.academicPublisherID | aegean | el_GR |
| heal.fullTextAvailability | true | el_GR |
Terms of use