Η ενσωμάτωση των ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο κοινό σχολείο και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν
Abstract
Η παρούσα μεταπτυχιακή διατριβή μελετά τις απόψεις των εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής αναφορικά με τους παράγοντες ένταξης των παιδιών ΑΜΕΑ στο κοινό σχολείο. Σύμφωνα με τη βιβλιογραφία, η πλειοψηφία των εκπαιδευτικών εμφανίζεται διστακτική απέναντι στην επιτυχή ένταξη στο κοινό σχολείο των παιδιών με ειδικές ανάγκες, καθώς υπάρχουν διάφοροι παράγοντες που μπορεί να αναστείλουν την διαδικασία αυτή. Γι’ αυτό και οι μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες συμπεριλαμβάνονται στις κοινωνικά αποκλει...
Σημειώσεις
Ο συγγραφέας ΔΕΝ δίνει τα απαραίτητα δικαιώματα για την πρόσβαση στο πλήρες κείμενο του ηλεκτρονικού αρχείου
Spatial Coverage
ΜυτιλήνηCollections
The following license files are associated with this item:
Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές
Terms of use