Διαγλωσσικότητα και πολυγλωσσία: θεωρητική προσέγγιση και διδακτικές προκλήσεις
Translanguaging and plurilingualism: a theoretical approach and didactic challenges
Abstract
Ο τρόπος με τον οποίο η διαγλωσσικότητα επηρέασε τις θεωρίες και τις θεωρήσεις για τη δί/πολύγλωσση εκπαίδευση ήταν πολύ ορμητικός και έγινε η αφορμή για να δημιουργηθούν νέα ερμηνευτικά εργαλεία και να σχεδιαστούν εκπαιδευτικά προγράμματα με βάση αυτά. Επιπλέον, η διαγλωσσικότητα προσεγγίστηκε από συγγενείς επιστήμες και ανέδειξε στην πράξη τι σημαίνει να μετατοπίζεις συνεχώς την εστίαση, να προσπαθείς να περιγράψεις κάτι ρευστό, υβριδικό, να δουλεύεις στο μεταίχμιο μεταξύ των θεωρήσεων και τω...