Management και ηγεσία στον ιδιωτικό εκπαιδευτικό τομέα: μελέτη περίπτωσης της σχολικής μονάδας Λεόντειος Σχολή Αθηνών

Abstract

Σκοπός της παρούσας μεταπτυχιακής εργασίας είναι η αναλυτική μελέτη των εννοιών της διοίκησης και της ηγεσίας στον χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης καθώς και του ρόλου του διευθυντή μέσα από τις απόψεις των εκπαιδευτικών. Η δομή της περιλαμβάνει δύο βασικούς άξονες, τον θεωρητικό και τον ερευνητικό. Στον θεωρητικό άξονα, γίνεται η προσπάθεια θεωρητικής προσέγγισης των όρων που προαναφέρθηκαν με σκοπό την πλήρη κατανόησή τους. Στο τμήμα αυτό υπάρχουν πέντε κεφάλαια. Στο πρώτο παρουσιάζεται η έννοια της Διοίκησης σε γενικό πλαίσιο, ενώ στο δεύτερο εξετάζεται η Διοίκηση στην εκπαίδευση. Στο τρίτο και τέταρτο κεφάλαιο ακολούθως, αναλύονται η έννοια της Ηγεσίας και της Εκπαιδευτικής Ηγεσίας, αντίστοιχα. Στο πέμπτο κεφάλαιο επιχειρείται η παρουσίαση του σχολικού ηγέτη καθώς και θέματα που αφορούν την ανάπτυξη του εκπαιδευτικού προσωπικού. Ο ερευνητικός άξονας ασχολείται με την εμπειρική μελέτη. Στο τμήμα αυτό παρατίθενται η μεθοδολογία και το δείγμα της έρευνας, οι περιορισμοί καθώς και τα ερευνητικά αποτελέσματα. Η μελέτη περιλάμβανε ένα δείγμα 13 εκπαιδευτικών που εργάζονται στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και συγκεκριμένα στη Λεόντειο Σχολή. Ζητήθηκε να απαντηθούν ερωτήσεις που αφορούσαν στην έννοια του διευθυντή ως σχολικού ηγέτη καθώς και στις σχέσεις μεταξύ των εκπαιδευτικών και του διευθυντή.