Θρησκευτικότητα και Cyberbullying

Abstract

Ο διαδικτυακός εκφοβισμός ή αλλιώς cyberbullying αποτελεί τον πιο διαδεδομένο τρόπο επιθετικότητας μεταξύ των μαθητών όλων των σχολικών βαθμίδων, καθώς και των φοιτητών σε ολόκληρο τον κόσμο. Η παγκοσμιοποίηση του φαινομένου σε συνδυασμό με τις σοβαρές επιπτώσεις που μπορεί να επιφέρει στη ψυχική και σωματική υγεία των ατόμων αλλά και η πολυπολιτισμικότητα που συναντάται σήμερα στις σχολικές τάξεις και στις φοιτητικές αίθουσες αποτέλεσαν το έναυσμα για την επιλογή του θέματος της συγκεκριμένης διπλωματικής εργασίας με τίτλο: «Θρησκευτικότητα και Cyberbullying». Για τη μελέτη του θέματος χρησιμοποιήθηκε η μέθοδος της συστηματικής βιβλιογραφικής ανασκόπησης, ενώ η επιλογή των επιστημονικών άρθρων πραγματοποιήθηκε και αναλύθηκε με τη βοήθεια του διαγράμματος ροής PRISMA 2009. Η καταγραφή των αποτελεσμάτων που προέκυψαν υλοποιήθηκε μέσω της χρήσης των υπολογιστικών φύλλων Google Sheets. Μέσω της έρευνας που πραγματοποιήθηκε διαπιστώθηκε ότι τόσο η θρησκευτικότητα όσο και το επίπεδο θρησκευτικότητας των μαθητών και των φοιτητών συσχετίζεται και επηρεάζει το φαινόμενο του διαδικτυακού εκφοβισμού. Σημαντικό παράγοντα στον περιορισμό του φαινομένου διαδραμάτισαν η θρησκευτική εκπαίδευση και η συμβολή των χριστιανών παιδαγωγών, οι οποίοι ως εκπρόσωποι του Θεού καλούνται να υποστηρίξουν, να καθοδηγήσουν, να συμφιλιώσουν και να θεραπεύσουν τους μαθητές τους, όπως ακριβώς θα έκανε ο Χριστός.