Το περιβαλλοντικό αποτύπωμα της τηλεκπαίδευσης

Abstract

Η παρούσα πτυχιακή εργασία αποτελεί συγκριτική μελέτη μεταξύ των μοντέλων εκπαίδευσης. Τα μοντέλα μάθησης που αναλύονται είναι η δια ζώσης εκπαίδευση και η εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Στο κάθε μοντέλο μάθησης γίνεται ανάλυση των υπο-μοντέλων που το αποτελούν. Πιο αναλυτικά, στο κεφάλαιο 1 γίνεται εισαγωγή στο θέμα της πτυχιακής εργασίας με τις έννοιες της δια ζώσης διδασκαλίας και της εξ αποστάσεως διδασκαλίας. Στο κεφάλαιο 2 γίνεται η περιγραφή των μοντέλων μάθησης, των λογισμικών που χρησιμοποιήθηκαν (Green Algorithm και SPSS) καθώς και των δεδομένων. Στο κεφάλαιο 3 παρουσιάζεται ο τρόπος της εξαγωγής των αποτελεσμάτων για τα μοντέλα μάθησης, τα οποία βασίζονται στα λογισμικά (Green Algorithm και SPSS). Επιπρόσθετα, την εργασία συμπληρώνουν σηµαντικά αποτελέσµατα/συµπεράσµατα που βρίσκονται στο τέλος. Στόχος της, λοιπόν, αρχικά είναι η διαπίστωση του περιβαλλοντικού κόστους από την κάθε ένα μοντέλο μάθησης και εν συνεχεία η εξαγωγή ενός γενικού συμπεράσματος σχετικά με το εάν η δια ζώσης διδασκαλία ή η εξ αποστάσεως διδασκαλία είναι το πιο φιλο-περιβαλλοντικό μοντέλο εκπαίδευσης.