Ο ρόλος των παππούδων και των γιαγιάδων στην κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη εφήβων με διαταραχή αυτιστικού φάσματος (Δ.Α.Φ)
The role of grantparents in the social and emotional development of adolescent with autistic spectrum disorder (ASD)
dc.contributor.advisor | Τσιμπιδάκη, Ασημίνα | el_GR |
dc.contributor.author | Φτάκλα, Σεβαστή | el_GR |
dc.date.accessioned | 2024-06-28T09:20:52Z | |
dc.date.available | 2024-06-28T09:20:52Z | |
dc.date.issued | 2023-09-29 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11610/26544 | |
dc.description.abstract | Η παρούσα διπλωματική εργασία θα εξετάσει ενδελεχώς την αλληλεπίδραση μεταξύ δυο βασικών δίπολων, αυτό του εφήβου με Διαταραχές αυτιστικού φάσματος με την οικογένειά του, δηλαδή τους παππούδες και τις γιαγιάδες του και αυτό του εφήβου με ΔΑΦ όσον αφορά την κοινωνικοσυναισθηματική του ανάπτυξη. Ως αντικείμενο μελέτης ορίζεται ο ρόλος των παππούδων και των γιαγιάδων στην κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη εφήβων με διαταραχή αυτιστικού φάσματος (ΔΑΦ). Σκοπός της συγκεκριμένης εργασίας είναι η διερεύνηση του ρόλου των παππούδων-γιαγιάδων στην κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη των εφήβων με ΔΑΦ. | el_GR |
dc.description.tableofcontents | ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ 5 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 6 ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΠΙΝΑΚΩΝ 8 ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΓΡΑΦΗΜΑΤΩΝ 9 ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΩΝ 10 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο: ΕΙΣΑΓΩΓΗ 12 1.1 Διατύπωση του ερευνητικού προβλήματος 12 1.2 Βασικός σκοπός κι επιμέρους στόχοι της έρευνας 12 1.3 Ερευνητικά ερωτήματα 13 1.4 Αναγκαιότητα και σημαντικότητα της έρευνας 13 1.5 Η οργάνωση της μελέτης 14 KΕΦΑΛΑΙΟ 2ο: ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ 16 2.1. Εννοιολογική διασαφήνιση της Διαταραχής του Αυτιστικού Φάσματος 16 2.2 Εισαγωγή στις Διαταραχές του Αυτιστικού Φάσματος 19 2.3 Έφηβοι/έφηβες με Διαταραχές του Αυτιστικού Φάσματος 28 2.4 Κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη εφήβων με Διαταραχή του Αυτιστικού Φάσματος 36 2.5 Η σημαντικότητα του ρόλου των παππούδων και των γιαγιάδων στην κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη εφήβων με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος 40 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο: ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΗ ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ 44 3.1 Έρευνες σχετικές με τους παππούδες και γιαγιάδες εφήβων με διαταραχή αυτιστικού φάσματος 44 3.2 Έρευνες σχετικές με τον ρόλο των παππούδων και γιαγιάδων στην κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη εφήβων με διαταραχή αυτιστικού φάσματος 50 3.3 Έρευνες σχετικές με τη σχέση των παππούδων και των γιαγιάδων με τους γονείς εφήβων παιδιών με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος 54 3.4 Έρευνες σχετικές με τους παράγοντες που αποθαρρύνουν την αλληλεπίδραση των παππούδων και γιαγιάδων με τα έφηβα εγγόνια τους με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος 59 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4ο : ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ 64 4.1 Ερευνητικός σχεδιασμός 64 4.2 Δείγμα 65 4.2.1 Συλλογή δεδομένων 65 4.2.2 Κριτήρια ένταξης και αποκλεισμού ερευνών 66 4.2.3 Διαδικασία επιλογής ερευνών 67 4.2.4 Κριτήρια ένταξης και επιλογής των ερευνών 69 4.2.5 Χαρακτηριστικά δείγματος 69 4.3 Διαδικασία και ανάλυση των δεδομένων 78 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5ο: ΕΥΡΗΜΑΤΑ 81 5.1 Περιγραφικά στοιχεία της έρευνας 81 5.2 Ευρήματα πρώτου ερευνητικού ερωτήματος 83 5.3 Ευρήματα δεύτερου ερευνητικού ερωτήματος 86 5.4 Ευρήματα τρίτου ερευνητικού ερωτήματος 88 5.5 Ευρήματα τέταρτου ερευνητικού ερωτήματος 90 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6ο: ΣΥΖΗΤΗΣΗ 93 Σύνδεση των ευρημάτων με άλλες έρευνες 94 6.1 Ανάλυση πρώτου ερευνητικού ερωτήματος 95 6.2 Ανάλυση δεύτερου ερευνητικού ερωτήματος 96 6.3 Ανάλυση τρίτου ερευνητικού ερωτήματος 99 6.4 Ανάλυση τέταρτου ερευνητικού ερωτήματος 103 6.5 Συμβολή έρευνας 105 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7ο: ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ 106 7.1 Συμπεράσματα 106 7.2 Περιορισμοί της μελέτης 107 7.3 Προτάσεις για μελλοντική έρευνα 109 ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 113 | el_GR |
dc.format.extent | 127 σ. | el_GR |
dc.language.iso | el_GR | el_GR |
dc.rights | Attribution-NoDerivatives 4.0 Διεθνές | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ | |
dc.subject | αυτισμός | el_GR |
dc.subject | εφηβεία | el_GR |
dc.subject | παππούδες-γιαγιάδες | el_GR |
dc.subject | κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη | el_GR |
dc.subject | autism | en_US |
dc.subject | puberty | en_US |
dc.subject | grandparents | en_US |
dc.subject | social and emotional development | en_US |
dc.subject.lcsh | Autistic children | en_US |
dc.subject.lcsh | Communicative disorders in children | en_US |
dc.subject.lcsh | Grandparent and child | en_US |
dc.subject.lcsh | Grandparenting | en_US |
dc.subject.lcsh | Grandparents--Family relationships | en_US |
dc.subject.lcsh | Grandparents of children with disabilities | en_US |
dc.title | Ο ρόλος των παππούδων και των γιαγιάδων στην κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη εφήβων με διαταραχή αυτιστικού φάσματος (Δ.Α.Φ) | el_GR |
dc.title | The role of grantparents in the social and emotional development of adolescent with autistic spectrum disorder (ASD) | en_US |
dcterms.accessRights | free | el_GR |
dcterms.rights | Πλήρες Κείμενο - Ελεύθερη Δημοσίευση | el_GR |
heal.type | masterThesis | el_GR |
heal.recordProvider | aegean | el_GR |
heal.committeeMemberName | Τσαμπαρλή Κιτσαρά, Αναστασία | el_GR |
heal.committeeMemberName | Λυπουρλή, Ελένη | el_GR |
heal.academicPublisher | Πανεπιστήμιο Αιγαίου - Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης - ΠΜΣ Μοντέλα Παρέμβασης στην Ειδική Αγωγή | el_GR |
heal.academicPublisherID | aegean | el_GR |
heal.fullTextAvailability | true | el_GR |