Η διαχείριση της διαφορετικότητας σε σχολικές μονάδες πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
The management of diversity in Primary Education schools
dc.contributor.advisor | Ράπτης, Νικόλαος | el_GR |
dc.contributor.author | Κιαουρτζή, Ισιδώρα | el_GR |
dc.coverage.spatial | Ρόδος | el_GR |
dc.date.accessioned | 2024-06-28T09:22:28Z | |
dc.date.available | 2024-06-28T09:22:28Z | |
dc.date.issued | 2023-12 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11610/26550 | |
dc.description.abstract | Η παρούσα εργασία αποσκοπεί στη διερεύνηση των απόψεων των μελών των Ελληνικών σχολείων σχετικά με την ύπαρξη και την αντιμετώπιση της διαφορετικότητας των μαθητών/τριών στο σχολικό περιβάλλον. Ειδικότερα, στο επίκεντρο της έρευνας βρίσκονται οι απόψεις και οι στάσεις των διευθυντών/τριών, των υποδιευθυντών/ τριών και των εκπαιδευτικών αναφορικά με την αναγνώριση της διαφορετικότητας. Επιπλέον, η έρευνα εστιάζει στην αποδοχή και την συμπεριφορά των μελών του σχολείου απέναντι στη διαφορετικότητα και τέλος στο κατά πόσο εφαρμόζονται πρακτικές συμπερίληψης, οι οποίες συμβάλλουν στην εύρυθμη λειτουργία του σχολείου και στην συμμετοχή όλων των μαθητών/τριων στις σχολικές δραστηριότητες παρά τη διαφορετικότητα τους. | el_GR |
dc.format.extent | 130 σ. | el_GR |
dc.language.iso | el_GR | el_GR |
dc.rights | Attribution-NoDerivatives 4.0 Διεθνές | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ | |
dc.subject | διαφορετικότητα | el_GR |
dc.subject | εκπαιδευτικοί | el_GR |
dc.subject | αποδοχή | el_GR |
dc.subject | diversity | en_US |
dc.subject | teachers | en_US |
dc.subject | acceptance | en_US |
dc.subject.lcsh | Education, Primary | en_US |
dc.subject.lcsh | Multicultural education | en_US |
dc.subject.lcsh | Educational sociology | en_US |
dc.subject.lcsh | Discrimination in education | en_US |
dc.subject.lcsh | Education and state | en_US |
dc.title | Η διαχείριση της διαφορετικότητας σε σχολικές μονάδες πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης | el_GR |
dc.title | The management of diversity in Primary Education schools | en_US |
dcterms.accessRights | free | el_GR |
dcterms.rights | Πλήρες Κείμενο - Ελεύθερη Δημοσίευση | el_GR |
heal.type | masterThesis | el_GR |
heal.recordProvider | aegean | el_GR |
heal.committeeMemberName | Κουρουτσίδου, Μαρία | el_GR |
heal.committeeMemberName | Τσιγάρος, Θεολόγος | el_GR |
heal.academicPublisher | Πανεπιστήμιο Αιγαίου - Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών - Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού | el_GR |
heal.academicPublisherID | aegean | el_GR |
heal.fullTextAvailability | true | el_GR |
dc.contributor.department | Νέες Μορφές Εκπαίδευσης και Μάθησης | el_GR |