Βιβλιογραφική ανασκόπηση εμπειρικών ερευνών: η αξιοποίηση των συστημάτων διαχείρισης μάθησης στην εκπαίδευση

Abstract

Η παρούσα διπλωματική εργασία αποτελεί μια συστηματική βιβλιογραφική ανασκόπηση εμπειρικών ερευνών, που αποσκοπεί στο να δοθούν απαντήσεις για τη σχέση και την επιρροή των ΣΔΜ στην εκπαίδευση. Αναλυτικότερα, τέθηκαν προς απάντηση τέσσερα ερευνητικά ερωτήματα, όπως για το πως αξιοποιούνται τα ΣΔΜ στην εκπαίδευση, ποιες είναι οι προκλήσεις και οι προοπτικές στην εκπαίδευση από την εισαγωγή των ΣΔΜ σε αυτή, η διερεύνηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων των εκπαιδευομένων και η εκμαίευση των απόψεων των εκπαιδευτικών αναφορικά με τα ψηφιακά, εκπαιδευτικά περιβάλλοντα. Τα αποτελέσματα της μελέτης ανέδειξαν τα ΣΔΜ ως σύγχρονες, επιτυχημένες ηλεκτρονικές πλατφόρμες για τη διδασκαλία, αφού τα καινοτόμα εργαλεία που εμπεριέχουν, διευκολύνουν την εξ αποστάσεως διδασκαλία και εμπλουτίζουν την παραδοσιακή. Μέσω αυτών αντιμετωπίζονται προκλήσεις, όπως η διατήρηση του αμείωτου ενδιαφέροντος των εκπαιδευομένων, η εκπλήρωση των εσωτερικών τους κινήτρων και στόχων, καθώς και η ανάπτυξη της συνεργατικότητάς τους. Όσον αφορά τα μαθησιακά αποτελέσματα των εκπαιδευομένων που σημειώνονται μέσα από τα ΣΔΜ, διαφέρουν ανάλογα με τα προσωπικά τους χαρακτηριστικά, όπως το γνωστικό τους υπόβαθρο, η ηλικία και το φύλο. Τέλος, οι απόψεις των εκπαιδευτικών για τις ψηφιακές, εκπαιδευτικές πλατφόρμες μάθησης διαμορφώνονται βάσει της επιρροής των προσωπικών αντιλήψεων των συναδέλφων τους που τις έχουν αξιοποιήσει και της ανάλογης τεχνολογικής τους κατάρτισης.