Show simple item record

dc.contributor.advisorΠαπασαλούρος, Ανδρέαςel_GR
dc.contributor.advisorPapasalouros, Andreasen_US
dc.contributor.authorΜυλωνάκης, Ιωάννηςel_GR
dc.contributor.authorMylonakis, Ioannisen_US
dc.coverage.spatialΣάμοςel_GR
dc.date.accessioned2024-07-19T12:23:30Z
dc.date.available2024-07-19T12:23:30Z
dc.date.issued2024-02-22
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11610/26604
dc.description.abstractΣτη παρούσα εργασία βασικό θέμα αποτελούν τα σενάρια στη συνεργατική μάθηση. Αρχικά, γίνεται παρουσίαση του θεωρητικού μέρους το όποιο αποτελείται από τις θεωρίες μάθησης και τις δομές μνήμης και το πώς αποθηκεύει ο άνθρωπος πληροφορίες. Ο ρόλος της μνήμης είναι καθοριστικός στη μάθηση καθώς η συλλογή και η αποθήκευση γνώσεων κατά τη διάρκεια ενός μαθήματος είναι σημαντική για τη συνεργασία μεταξύ των μαθητών αλλά και για την επιτυχία της διαδικασίας. Στη συνέχεια αναφερόμαστε στα βασικά χαρακτηριστικά καθώς και στα διαφορετικά είδη της συνεργατικής μάθησης. Στο επόμενο μέρος της εργασίας δίνουμε τον ορισμό του σεναρίου συνεργατικής μάθησης και εξηγούμε τις διάφορες λειτουργίες του. Στη συνέχεια αναφερόμαστε στα εσωτερικά και εξωτερικά σενάρια συνεργασίας τα οποία υποστηρίζουν τους μαθητές στη διαδικασία της μάθησης. Επιπλέον αναφέρουμε εφαρμόσιμα παραδείγματα Σεναρίων Συνεργατικής Μάθησης με Υποστήριξη Υπολογιστή που έχουν μελετηθεί σε τάξεις. Τέλος αναφερόμαστε ειδικά στη διδασκαλία των Μαθηματικών και πως μπορούν τα σενάρια να βοηθήσουν τη διδασκαλία των μαθητών και παρουσιάζονται πρόσφατες σχετικές μελέτες.el_GR
dc.format.extent75 σ.el_GR
dc.language.isoel_GRel_GR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjecteducational supporten_US
dc.subjectcollaborative learning scenariosen_US
dc.subjectCSsCLen_US
dc.subjectσυνεργατική μάθηση με την υποστήριξη υπολογιστήel_GR
dc.subjectσενάρια συνεργατικής μάθησηςel_GR
dc.subjectμαθηματική εκπαίδευσηel_GR
dc.subjectmathematics educationen_US
dc.subject.lcshGroup work in educationen_US
dc.subject.lcshCooperativenessen_US
dc.subject.lcshTeam learning approach in educationen_US
dc.subject.lcshMathematics -- Study and teachingen_US
dc.subject.lcshΕducation -- Computer-assisted instructionen_US
dc.titleΣενάρια συνεργατικής μάθησης: θεωρία και εφαρμογές στη μαθηματική εκπαίδευσηel_GR
dcterms.accessRightsfreeel_GR
dcterms.rightsΠλήρες Κείμενο - Ελεύθερη Δημοσίευσηel_GR
heal.typebachelorThesisel_GR
heal.recordProvideraegeanel_GR
heal.committeeMemberNameΖορμπαλά, Κωνσταντίναel_GR
heal.committeeMemberNameΔημητράκος, Θεοδόσηςel_GR
heal.committeeMemberNameZormbala, Konstantinaen_US
heal.committeeMemberNameDimitrakos, Theodosisen_US
heal.academicPublisherΠανεπιστήμιο Αιγαίου - Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών - Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμούel_GR
heal.academicPublisherIDaegeanel_GR
heal.fullTextAvailabilitytrueel_GR


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές
Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές