Περιβαλλοντική πολιτική και ενέργεια στην Ευρωπαϊκή Ένωση: η περίπτωση της προσχολικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα

Environmental policy and energy in the European Union: the case of preschool education in Greece

dc.contributor.advisor	Μαρής, Γεώργιος	el_GR
dc.contributor.author	Αργυρού, Παγώνα	el_GR
dc.coverage.spatial	Ρόδος	el_GR
dc.date.accessioned	2024-08-26T09:08:37Z
dc.date.available	2024-08-26T09:08:37Z
dc.date.issued	2023-12
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11610/26714
dc.description.abstract	Οι γρήγοροι ρυθμοί εξέλιξης της ανθρωπότητας και η ραγδαία ανάπτυξη της τεχνολογίας μπορεί να έδωσαν σε ένα μέρος της κοινωνίας απεριόριστες δυνατότητες και να βελτίωσαν σε γενικές γραμμές την καθημερινότητα, όμως πλέον τα περιβαλλοντικά προβλήματα είναι τέτοια που δεν απειλούν μόνο την ποιότητα ζωής, αλλά ακόμη και τη βιωσιμότητα του πλανήτη. Η περιβαλλοντική εκπαίδευση θεωρείται ένα από τα πιο αποτελεσματικά μέσα για την αντιμετώπιση προβλημάτων που αφορούν το περιβάλλον και την ευαισθητοποίηση των πολιτών για τη σημασία του περιβάλλοντος. Μέσα από τη βιβλιογραφική ανασκόπηση η παρούσα εργασία επιχειρεί να προσεγγίσει το θέμα της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης ως κομμάτι των πολιτικών που υιοθετεί η Ευρωπαϊκή Ένωση για την περιβαλλοντική ανάπτυξη και ιδιαίτερα όπως αυτή μπορεί να εφαρμοστεί στην προσχολική εκπαίδευση, όπως για παράδειγμα στους μαθητές νηπιαγωγείου. Η περιβαλλοντική εκπαίδευση έχει ενταχθεί εδώ και αρκετά χρόνια στην εκπαιδευτική διαδικασία και προγράμματα που έχουν υλοποιηθεί μέχρι στιγμής δείχνουν ότι η επαφή των παιδιών με τη φύση, η βιωματική προσέγγιση και η εξοικείωση τους με το φυσικό περιβάλλον έχει θετικά αποτελέσματα στην ψυχολογία τους, αλλά και στην ενίσχυση των κοινωνικών δεξιοτήτων, των γνωστικών ικανοτήτων και γενικότερα της ψυχοσυναισθηματικής τους ανάπτυξης.	el_GR
dc.format.extent	65 σ.	el_GR
dc.language.iso	el_GR	el_GR
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	περιβαλλοντική εκπαίδευση	el_GR
dc.subject	προσχολική αγωγή	el_GR
dc.subject	Ευρωπαϊκή Ένωση	el_GR
dc.subject	environmental education	en_US
dc.subject	preschool education	en_US
dc.subject	European Union	en_US
dc.subject.lcsh	Environmental policy--European Union countries	en_US
dc.subject.lcsh	European Union countries--Environmental conditions	en_US
dc.subject.lcsh	Climatic changes--Political aspects--European Union countries	en_US
dc.subject.lcsh	Energy policy--European Union countries	en_US
dc.subject.lcsh	Environmental education--Study and teaching (Early childhood)--Case studies	en_US
dc.title	Περιβαλλοντική πολιτική και ενέργεια στην Ευρωπαϊκή Ένωση: η περίπτωση της προσχολικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα	el_GR
dc.title	Environmental policy and energy in the European Union: the case of preschool education in Greece	en_US
dcterms.accessRights	free	el_GR
dcterms.rights	Πλήρες Κείμενο - Ελεύθερη Δημοσίευση	el_GR
heal.type	masterThesis	el_GR
heal.recordProvider	aegean	el_GR
heal.committeeMemberName	Ξάνθης, Αγαπητός	el_GR
heal.committeeMemberName	Στριμπής, Ιωάννης	el_GR
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Αιγαίου - Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών - Τμήμα Μεσογειακών Σπουδών	el_GR
heal.academicPublisherID	aegean	el_GR
heal.fullTextAvailability	true	el_GR
dc.contributor.department	Διακυβέρνηση, Ανάπτυξη και Ασφάλεια στη Μεσόγειο	el_GR