Η καλλιέργεια της φωνολογικής επίγνωσης των μαθητών προσχολικής εκπαίδευσης

Abstract

Η πρώιμη έκθεση στον γραμματισμό είναι θεμελιώδους σημασίας στην προσχολική εκπαίδευση για την προετοιμασία των μαθητών με τις απαραίτητες δεξιότητες ώστε να αρχίσουν να μαθαίνουν πώς να διαβάζουν. Μια σημαντική πρώιμη δεξιότητα γραμματισμού που αρχίζει να αναπτύσσεται μεταξύ τεσσάρων και πέντε ετών είναι η Φωνολογική Επίγνωση. Φωνολογική Επίγνωση είναι η ικανότητα κάποιου να αναγνωρίζει, διακρίνει και χειρίζεται τους ήχους της προφορικής γλώσσας.