dc.contributor.advisor | Καράμπελας, Κωνσταντίνος | el_GR |
dc.contributor.author | Μπονάνου, Μαρία | el_GR |
dc.coverage.spatial | Ρόδος | el_GR |
dc.date.accessioned | 2024-09-12T10:10:36Z | |
dc.date.available | 2024-09-12T10:10:36Z | |
dc.date.issued | 2024-05-23 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11610/26814 | |
dc.description.abstract | Στη παρούσα πτυχιακή εργασία εξετάζεται η επίδραση της φυσικής στην κοινωνία και την τεχνολογία, αναλύοντας διάφορες πτυχές και εφαρμογές της φυσικής επιστήμης. Ξεκινά με μια ιστορική αναδρομή της εξέλιξης της φυσικής, αναδεικνύοντας σημαντικά ορόσημα και ανακαλύψεις που διαμόρφωσαν την κατανόησή μας για τον κόσμο. Από την αρχαιότητα μέχρι τη σύγχρονη εποχή, η φυσική έχει παίξει καθοριστικό ρόλο στην ανάπτυξη της ανθρώπινης γνώσης και τεχνολογίας. Η επίδραση της φυσικής στην κοινωνία και την καθημερινή μας ζωή είναι, λοιπόν, αναμφισβήτητη. Πολλές από τις τεχνολογίες που θεωρούμε δεδομένες σήμερα, όπως οι ηλεκτρονικές συσκευές, βασίζονται σε αρχές της φυσικής. Η εργασία εξετάζει, συγκεκριμένα, τις αρχές του ηλεκτρισμού και του μαγνητισμού, καθώς και τη σημασία των ημιαγωγών και των τρανζίστορ στα σύγχρονα ηλεκτρονικά κυκλώματα. Επίσης, αναλύονται παραδείγματα συσκευών όπως τα έξυπνα τηλέφωνα, οι υπολογιστές και οι τηλεοράσεις, μέσω των οποίων διαφαίνεται με ποιο τρόπο η φυσική εφαρμόζεται στην καθημερινή τεχνολογία. Στη συνέχεια, δίνεται ιδιαίτερη έμφαση στη βιβλιογραφική έρευνα σχετικά με τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας και τη διδασκαλία τους στις τάξεις του δημοτικού σχολείου. Η διδασκαλία των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας είναι κρίσιμη για την προώθηση της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης και της βιώσιμης ανάπτυξης από νεαρή ηλικία. Επιπλέον, στην εργασία αναλύονται οι διάφορες μέθοδοι και τα εκπαιδευτικά εργαλεία που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τη διδασκαλία των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας. Αναλυτικότερα, μέσω διάφορων πειραμάτων, διαδραστικών μαθημάτων και εκπαιδευτικών project αναδεικνύονται οι έννοιες της ανανεώσιμης ενέργειας και βοηθούν τους μαθητές να κατανοήσουν τις βασικές αρχές και να δουν στην πράξη πώς λειτουργούν οι ανανεώσιμες πηγές ενέργειας. Η ενεργοποίηση των μαθητών μέσω έργων που σχετίζονται με τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας ενθαρρύνει την κριτική σκέψη και την καινοτομία. Η ενσωμάτωση διαδραστικών παιχνιδιών στη διδασκαλία της ανανεώσιμης ενέργειας εμπλουτίζει την εμπειρία μάθησης και να ενισχύει την κατανόηση των μαθητών. Συνολικά, η εργασία υπογραμμίζει τη σημασία της φυσικής στην κοινωνία και την τεχνολογία και αναδεικνύει την αναγκαιότητα της διδασκαλίας των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας στο δημοτικό σχολείο. | el_GR |
dc.format.extent | 40 σ. | el_GR |
dc.language.iso | el_GR | el_GR |
dc.rights | Attribution-NoDerivatives 4.0 Διεθνές | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ | |
dc.subject | ανανεώσιμες πηγές ενέργειας | el_GR |
dc.subject | μέθοδοι διδασκαλίας | el_GR |
dc.subject | τεχνολογία | el_GR |
dc.subject | renewable energy sources | en_US |
dc.subject | teaching methods | en_US |
dc.subject | technology | en_US |
dc.subject.lcsh | Physics--Study and teaching--Activity programs | en_US |
dc.subject.lcsh | Internet in education | en_US |
dc.subject.lcsh | Education--Data processing | en_US |
dc.subject.lcsh | Teaching--Aids and devices | en_US |
dc.subject.lcsh | Renewable energy sources | en_US |
dc.title | Η συσχέτιση της φυσικής με την τεχνολογία και η διδασκαλία των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας | el_GR |
dcterms.accessRights | free | el_GR |
dcterms.rights | Πλήρες Κείμενο - Ελεύθερη Δημοσίευση | el_GR |
heal.type | bachelorThesis | el_GR |
heal.recordProvider | aegean | el_GR |
heal.academicPublisher | Πανεπιστήμιο Αιγαίου - Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών - Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης | el_GR |
heal.academicPublisherID | aegean | el_GR |
heal.fullTextAvailability | true | el_GR |