• 

  Συναισθήματα και επίλυση μαθηματικού προβλήματος: διερεύνηση του ρόλου της επιρροής των συναισθημάτων κατά την επίλυση μαθηματικού προβλήματος από μαθητές δημοτικού: διερεύνηση των συναισθημάτων των εκπαιδευτικών κατά τη διδασκαλία επίλυσης μαθηματικού προβλήματος στο δημοτικό 

  Τσαμπίκα, Σαρικά (2023-12-05)
• 

  Ηλεκτρονικές υπηρεσίες για την ενδυνάμωση ατόμων που βιώνουν τραυματικό γεγονός: συστηματική βιβλιογραφική ανασκόπηση 

  Κωνσταντακοπούλου, Αναστασία (2024-02-23)
• 

  Από το έντυπο στο ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο: εργαλεία δημιουργίας ηλεκτρονικού ερωτηματολογίου: συγκριτική μελέτη 

  Πασαλής, Αναστάσιος (2024-02-29)
• 

  Αξιολόγηση του ChatGPT ως μέσο διόρθωσης και ανατροφοδότησης μαθητικών εργασιών 

  Περιστεράκη, Ειρήνη (2024-02-29)
• 

  Η διδασκαλία της γλώσσας με άξονα την παιδαγωγική των πολυγραμματισμών: παραγωγή πολυτροπικού υλικού για την προώθηση της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης στο δημοτικό σχολείο 

  Παπαγεωργίου, Θεανώ (2024-02-29)
• 

  Πεποιθήσεις εκπαιδευτικών σχετικά με την παιδαγωγική αξιοποίηση του ChatGPT στις τέχνες 

  Παναγιώτης, Αλεξόπουλος (2024-02-25)
• 

  Η χρήση της εκπαιδευτικής ρομποτικής σε παιδιά σχολικής ηλικίας με διαταραχή αυτιστικού φάσματος 

  Σούρδη, Στυλιανή Μαρία (2024-02-23)
• 

  Η εφαρμογή της παρέμβασης αυτο-μοντελοποίηση με βίντεο στο σχολικό περιβάλλον για την ενίσχυση της συμμετοχής των μαθητών/τριών στην παρουσίαση εργασιών τους 

  Ρόικου, Καλλιόπη (2024-02)
• 

  Η χρήση της υποστηρικτικής τεχνολογίας σε άτομα με αισθητηριακά προβλήματα όρασης: συστηματική βιβλιογραφική ανασκόπηση 

  Φέκα, Μαρία (2024-02-23)
• 

  Χρήση ψηφιακών παιχνιδιών για την εκμάθηση κοινωνικών δεξιοτήτων και συναισθημάτων σε παιδιά με διαταραχή αυτιστικού φάσματος 

  Κοτσακιαχίδου, Παρασκευή (2024-02-23)
• 

  Παιχνίδια ρόλων σε ψηφιακά περιβάλλοντα στην εκπαίδευση των soft skills: εφαρμογή και αποτελεσματικότητα 

  Φουρτούνης, Δημήτριος-Μάριος (2024-02-29)
• 

  Η χρήση της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση ατόμων με προβλήματα όρασης: συστηματική βιβλιογραφική ανασκόπηση 

  Δημητρακέ, Στέλλα (2024-01-23)
• 

  Σύγχρονο φεμινιστικό κίνημα: τα αιτήματα οι διεκδικήσεις και οι μεταλλάξεις του από το 1960 έως σήμερα: η συστράτευση τέχνης και ψηφιακής τεχνολογίας 

  Κούρτη, Βαία (2023-12-28)
• 

  Θρησκευτική εκπαίδευση εν μέσω πανδημίας στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση και η αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών 

  Κουζέλη, Αριάδνη (2023-10)
• 

  Θρησκευτικές πρακτικές Ελλήνων ορθοδόξων χριστιανών στο χώρο του Facebook κατά την περίοδο του COVID-19: απόψεις και αντιλήψεις των πιστών 

  Δάρα, Δήμητρα (2023-10-12)
• 

  Μια μελέτη για το μαθηματικό άγχος σε μαθητές στο ελληνικό δημοτικό σχολείο: διερεύνηση παρεμβάσεων για την άρση του με χρήση νέων τεχνολογιών 

  Πενέκελη, Γεωργία (2023-10-12)
• 

  Η μαθηματική δημιουργικότητα, ο ρόλος και η επιρροή της στη σύγχρονη σχολική πραγματικότητα με τη χρήση μαθηματικών λογισμικών, στάσεις και απόψεις εκπαιδευτικών 

  Καρδαμίτση, Ελευθερία - Μαρία (2023-10)
• 

  Συγκριτική θεώρηση πρακτικών και εργαλείων τηλεδιδασκαλίας στην εκπαίδευση κατά την περίοδο της επιδημίας στην Ελλάδα και το εξωτερικό 

  Λιάγκος, Χρήστος (2023-10-13)
• 

  Διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για τη χρήση οπτικών μοντέλων και προσομοιώσεων στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών 

  Τζαγκαράκη, Γεωργία (2023-10-12)
• 

  Η εικόνα της ειδικής εκπαίδευσης μέσα από τα διαδικτυακά μιμίδια στον επιφανειακό ιστό 

  Τσούγγου, Βαρβάρα (2023-10-12)

View more