Το λάθος και οι μορφές του στη διδασκαλία των μαθηματικών: το λάθος ως σύγχρονο εργαλείο διδασκαλίας των μαθηματικών στο σχολείο με τη χρήση νέων τεχνολογιών
Abstract
Η εν λόγω πτυχιακή εργασία έχει ως πρωταρχικό στόχο τον προσδιορισμό του λάθους και των μορφών του στη διδασκαλία των Μαθηματικών. Κυρίως, επιχειρεί την περιγραφή της γραμματικής και ετυμολογικής έννοιας του λάθους, καθώς και την επιστημονική προσέγγισή του. Πιο αναλυτικά αποσκοπεί στην ανάδειξη των λαθών από την πλευρά των μαθητών στα Μαθηματικά, ουτωσώστε να εντοπιστούν οι παράγοντες που τα προκαλούν. Αναφέρεται ο τρόπος αντίδρασης και αντιμετώπισης των εκπαιδευτικών προς αυτά, με αποτέλεσμα ...The primary objective of this thesis is the identification of the error, as well as its forms, in teaching Mathematics. On a general basis, it, chiefly, attempts to describe the grammarian and etymological dimension of the error, and approximate it scientifically. More specifically, it aims to highlight the most frequent mistakes on the part of students concerning Mathematics, in order to define the factors which cause them. What is more, this thesis includes the way of reaction and response th...
Σημειώσεις
Ο συγγραφέας επιτρέπει την πρόσβαση στο πλήρες κείμενο του ηλεκτρονικού αρχείου ΜΟΝΟ εντός του Πανεπιστημιακού δικτύου (ενδοπανεπιστημιακή πρόσβαση)