Οι κοινωνικές σχέσεις των παιδιών με διαταραχή ελλειμματικής προσοχής - υπερκινητικότητα

Abstract

Στο βιβλιογραφικό κομμάτι παρουσιάζεται ο προσδιορισμός της ΔΕΠ-Υ, τα χαρακτηριστικά της ΔΕΠ-Υ κατά την πορεία της ανάπτυξης, οι κοινωνικές σχέσεις των παιδιών με ΔΕΠ-Υ με τους συνομηλίκους, σχετικές έρευνες για τον κοινωνικό στιγματισμό των παιδιών, οι λόγοι σπουδαιότητας της συγκεκριμένης έρευνας και οι στόχοι αυτής. Στο ερευνητικό κομμάτι, γίνεται αναφορά στην μέθοδο, στα αποτελέσματα και στην συζήτηση.