Συγκριτική μελέτη της κατάκτησης των αοριστολογικών στοιχείων με ο- της Ελληνικής

Abstract

Έρευνα σχετική με τα αοριστολογικά στοιχεία με ο- της Ελληνικής γλώσσας (όποιος,όποιοσδήποτε, ένας/ο οποιοσδήποτε, όποιος και όποιος. Παρουσιάζονται τα επίπεδα κατάκτησης των σημασιολογικών διαφορών των αοριστολογικών στοιχείων καθώς και η τάση χρήσης παιδιών δημοτικού σε περιπτώσεις όπου είναι δυνατόν να χρησιμοποιούνται περισσότερες της μίας δομής των στοιχείων αυτών.